Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
KENDALA GURU DALAM MEMBERIKAN PENILAIAN TERHADAP SIKAP SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DI SD NEGERI 14 BANDA ACEH
Pengarang
Yuni Zuhera - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1206104040102
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) / PDDIKTI : 86206
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2016
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Kata Kunci: Kendala Guru, Penilaian Sikap,
Penelitian ini berjudul “Kendala Guru dalam Memberikan Penilaian terhadap Sikap
Siswa dalam Proses Pembelajaran Berdasarkan Kurikulum 2013 di SD Negeri 14 Banda
Aceh”. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah cara guru dalam
memberikan penilaian terhadap sikap siswa dalam proses pembelajaran berdasarkan
kurikulum2013 di SD Negeri 14 Banda Aceh? Apakah kesulitan guru dalam memberikan
penilaian terhadap sikap siswa dalam proses pembelajaran berdasarkan kurikulum 2013 di
SD Negeri 14 Banda Aceh? Bagaimanakah upaya yang dilakukan guru dalam mengatasi
kesulitan pemberian nilai terhadap sikap siswa dalam proses pembelajaran berdasarkan
kurikulum2013 di SD Negeri 14 Banda Aceh?
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara guru dalam memberikan penilaian
terhadap sikap siswa, kesulitan guru dalam memberikan penilaian terhadap sikap siswa dan
upaya yang dilakukan guru dalam mengatasi kesulitan pemberian nilai terhadap sikap siswa
dalam proses pembelajaran berdasarkan kurikulum2013 di SD Negeri 14 Banda Aceh.
Subjek penelitian sebanyak 6 orang guru dipilih dengan menggunakan teknik purpossive
sampling. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif
dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data adalah dengan menggunakan
observasi dan wawancara. Data dianalisis dengan menggunakan logika induktif, yakni dari
khusus ke umum.
Simpulan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Guru memberikan penilaian
terhadap sikap siswa dalam proses pembelajaran berdasarkan kurikulum 2013 di SD Negeri
14 Banda Aceh dengan cara mengamati atau melakukan observasi secara langsung terhadap
sikap siswa pada saat proses belajar berlangsung. Kesulitan guru dalam memberikan
penilaian terhadap sikap siswa dalam proses pembelajaran berdasarkan kurikulum 2013 di
SD Negeri 14 Banda Aceh adalah keterbatasan waktu, jumlah siswa yang banyak dalam satu
kelas dan sulitnya mengarahkan siswa untuk menanamkan sikap yang baik sesuai dengan
tujuan pembelajaran. Upaya yang dilakukan guru dalam mengatasi kesulitan pemberian nilai
terhadap sikap siswa dalam proses pembelajaran berdasarkan kurikulum 2013 di SD Negeri
14 Banda Aceh adalah dengan melakukan diskusi dengan orang tua siswa, koordinasi dengan
guru lainnya dan juga bertanya dengan siswa lainnya untuk mendapatkan infromasi yang
rinci.
Tidak Tersedia Deskripsi
KENDALA GURU DALAM MENERAPKAN PENILAIAN PADA PROSES PEMBELAJARAN TEMATIK BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DI SD NEGERI 22 BANDA ACEH. (Dian Julianti, 2017)
KENDALA GURU DALAM MEMBERIKAN PENILAIAN KETERAMPILAN BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DI SD NEGERI 69 BANDA ACEH (TEUKU MUAMMAR ARSYI, 2019)
KENDALA GURU MATEMATIKA TERHADAP PENILAIAN AUTENTIK PADA KURIKULUM 2013 DI SMA NEGERI KOTA MEULABOH TAHUN PELAJARAN 2014/2015 (FATMA ELIZA NASUTION, 2015)
KENDALA GURU DALAM MELAKSANAKAN PENILAIAN PORTOFOLIO PADA KURIKULUM 2013 DI SEKOLAH DASAR NEGERI 69 BANDA ACEH (Nisrina, 2017)
KESIAPAN GURU KELAS TERHADAP IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA PROSES PEMBELAJARAN DI SDN 14 BANDA ACEHKECAMATAN ULEE KARENG BANDA ACEH (SUCI NAZIRAH, 2017)