<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="27338">
 <titleInfo>
  <title></title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Yeni Elviza</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Universitas Syiah Kuala</publisher>
   <dateIssued>2016</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Null</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
&#13;
&#13;
Kata kunci	: buku tematik terpadu, analisis bahasa, siswa kelas IV SD/MI, 			  kurikulum 2013&#13;
&#13;
	Penelitian yang berjudul “Analisis Bahasa dalam Buku Tematik Terpadu Siswa Kelas IV SD/MI Kurikulum 2013” ini mengangkat masalah bagaimanakah struktur kalimat, keefektifan kalimat, dan penyajian pesan atau informasi dalam buku Tematik Terpadu untuk SD/MI Kelas IV. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan struktur kalimat, keefektifan kalimat, dan penyajian pesan atau informasi dalam Buku Tematik Terpadu untuk SD/MI Kelas IV. Sumber data penelitian ini adalah Buku Tematik Terpadu untuk SD/MI Kelas IV. Peneliti menggunakan metode deskripstif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik domain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan bahasa secara keseluruhan pada buku Tematik Terpadu sudah layak dan sesuai dengan perkembangan anak. Struktur kalimat yang terdapat pada setiap teks di buku ini sudah benar mengikuti ilmu kebahasaan yang berlaku. Begitu pula dengan keefektifan kalimat dan cara penyajian pesan dan informasi. Dengan demikian peneliti sampaikan bahwa buku ini layak dijadikan pedoman belajar siswa kelas IV SD/MI.  &#13;
&#13;
&#13;
&#13;
</note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>27338</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2016-11-03 15:03:11</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2016-11-03 15:12:34</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>