PENGEMBANGAN KECERDASAN INTERPERSONAL ANAK USIA DINI MELALUI BERMAIN SAINS DI TK IT AL-MADANI SIMEULUE | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    NULL

PENGEMBANGAN KECERDASAN INTERPERSONAL ANAK USIA DINI MELALUI BERMAIN SAINS DI TK IT AL-MADANI SIMEULUE


Pengarang

Vika Ayunita - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

1206104210027

Fakultas & Prodi

Fakultas KIP / PG PAUD (S1) / PDDIKTI : 86207

Subject
-
Kata Kunci
-
Penerbit

Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2016

Bahasa

Indonesia

No Classification

-

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

ABSTRAK

Ayunita, Vika. 2016. Pengembangan kecerdasan interpersonal anak usia dini
melalui bermain sains di TK IT Al-Madani Simeulue. Program Studi
Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:

1) Prof. Dr. M. Yusuf Aziz. M. Pd., 2) Dra. Rosma Elly. M. Pd.

Kata kunci: pengembangan kecerdasan interpersonal, anak usia dini, bermain sains
Pengembangan kecerdasan interpersonal adalah memperluas kemampuan
seseorang dalam berinteraksi dan berempati dengan orang lain. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pengembangan kecerdasan interpersonal anak usia dini
melalui bermain sains. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek
penelitian adalah anak kelas makkah di TK IT Al-Madani Simeulue tahun ajaran
2015/2016 yang berjumlah 12 anak laki-laki. Data dikumpulkan melalui observasi
dan wawancara. Analisis data menggunakan deskriptif kualitatif dalam bentuk
persentase. Hasil analisis data menunjukkan pada siklus I melalui bermain sains anak
yang memiliki sikap toleran, menyesuaikan diri, mengenal emosi dan menunjukkan
reaksi emosi tidak mencapai angka 75 %. Pada siklus II melalui bermain sains anak
yang memiliki sikap toleran, menyesuaikan diri, mengenal emosi dan menunjukkan
reaksi emosi mencapai lebih 75%. Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa melalui
bermain sains dapat mengembangkan kecerdasan interpersonal anak seperti toleran,
menyesuaikan diri, mengenal emosi dan menunjukkan reaksi emosi pada kelas
makkah di TK IT Al-Madani Simeulue Tahun Ajaran 2015/2016.

Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK