Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PERSEPSI GURU PAMONG TERHADAP KETERAMPILAN MENGAJAR DAN KETERAMPILAN KONSELING MAHASISWA BK DALAM MELAKSANAKAN PPL DI SEKOLAH ( SUATU PENELITIAN PADA GURU PAMONG DI SEKOLAH LATIHAN DALAM KOTA BANDA ACEH)
Pengarang
Khairul Misbah - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1006104030035
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Bimbingan dan Konseling (S1) / PDDIKTI : 86201
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2016
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata Kunci: Persepsi Guru Pamong, Keterampilan Mengajar dan Konseling
Persepsi guru pamong terhadap keterampilan mengajar dan keterampilan konseling
mahasiswa BK dalam melaksanakan PPL dan Sejauh mana mereka mampu
melaksanakan praktik mengajar dan praktik konseling melalui berbagai aspek
keterampilan yang harus dinilai oleh guru pamongnya. Bagaimana guru pamong
mempersepsikan terhadap berbagai keterampilan mengajar dan keterampilan
konseling mahasiswa BK dalam melaksanakan PPL di sekolah. Tujuan dari
penelitian ini ialah untuk mengetahui persepsi guru pamong terhadap keterampilan
mengajar dan keterampilan konseling mahasiswa BK dalam melaksanakan PPL
disekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan
kualitatif. Subjek penelitian adalah guru pamong selaku guru pembimbing
mahasiswa PPL program studi BK. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan
metode observasi dan interview. Teknik pengolahan dan analisis data dilakukan
dengan cara analisi deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru
pamong mempersepsikan keterampilan mengajar mahasiswa BK mulai dari
keterampilan membuka pelajaran hinggga dengan keterampilan menutup pelajaran,
semua aspek – aspek keterampilan mengajar dapat mereka terapkan dengan baik
begitu pula mengenai keterampilan konseling mahasiswa BK mulai dari
keterampilan attending hingga sampai dengan keterampilan menyimpulkan dapat
mereka terapkan dengan baik, sehingga dengan demikian guru pamong memberikan
nilai yang baik kepada mahasiswa yang dapat dikategorikan kedalam kategori sangat
baik.
Tidak Tersedia Deskripsi
PERSEPSI MAHASISWA PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)TERHADAP GURU PAMONG DI SMP NEGERI DAN SMA NEGERI SE-KOTA BANDA ACEH (muslizar, 2015)
PERSEPSI GURU PAMONG TERHADAP KOMPETENSI MENGAJAR MAHASISWA PPL PENDIDIKAN FISIKA DI SMA NEGERI SE-KOTA BANDA ACEH (SYARIFAH NABILLA YANDIRA, 2018)
PERSEPSI GURU PAMONG PENJASORKES TERHADAP KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR GURU PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PENJASKESREK FKIP UNSYIAH (Fitra Hidayat, 2018)
TANGGAPAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNIVERSITAS SYIAH KUALA TERHADAP PEMBEKALAN MICRO TEACHING DAN BIMBINGAN GURU PAMONG (Cut Vera Hasyuni, 2021)
PERSEPSI GURU PAMONG PENJAS TERHADAP PERUBAHAN MATA KULIAH PPL MENJADI MATA KULIAH MAGANG DI SMP KOTA BANDA ACEH TAHUN 2018 (IDAMANSYAH, 2019)