Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PENGARUH GAYA BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWADALAM MATA PELAJARAN IPS PADA SMP NEGERI 17 BANDA ACEH
Pengarang
JULI DAMAYANTI - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1206101030078
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Ekonomi (S1) / PDDIKTI : 87203
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2016
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Damayanti, Juli. 2016. Pengaruh Gaya Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa
Dalam Mata Pelajaran IPS Pada SMP Negeri 17 Banda Aceh. Skripsi,
Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Dra. Musfiana, MM (2) Zulfadhli, S.Pd., M.Pd., M.Si
Kata kunci : Gaya belajar (Visual,Auditorial,Kinestetik),Prestasi belajar.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Gaya belajar siswa kelas
VIII SMP Negeri 17 Banda Aceh, dan (2) Pengaruh Gaya belajar siswa SMP Negeri
17 Banda Aceh terhadap Prestasi belajar pada mata pelajaran IPS. Metode penelitian
menggunakan cara pendekatan kuantitatif deskriptif dengan menggambarkan secara
nyata pada dasarnya penelitian dan menginterprestasikan objek sesuai dengan apa
adanya. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 17
Banda Aceh yaitu sebanyak 245 siswa, dengan sampel penelitian yaitu sebanyak 71
orang siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penelitian pustaka,
penelitian dokumentasi, dan penelitian lapangan. Untuk pengolahan data digunakan
analisis regresi sederhana dan uji determinasi.Tekni k pengolahan data dengan
menggunakan rumus koefisien regresi. Nilai rata-rata gaya belajar yang diperoleh
antara lain gaya belajar visual yaitu 39.05, rata -rata gaya belajar audio yaitu
41.46,dan gaya belajar kinestetik yaitu 36.52. Dan jumlah rata -rata keseluruhan gaya
belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 17 Banda Aceh yaitu 1.64 berada kategori
kurang baik. Sedangkan rata-rata Prestasi belajar siswa yang diperoleh dari ujian
semester genap pada mata pelajaran IPS adalah 86,12 dapat dikategorikan termasuk
dalam kategori sangat baik. Pengaruh gaya belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 17
Banda Aceh sebesar 9% atau dapat dikategorikan sangat rendah pengaruhnya
terhadap prestasi belajar siswa dapat dibuktikan dengan pengujian hipotesis. Hasil
analisis dan pengolahan data menunjukan ada pengaruh signifikaan antara gaya
belajar terhadap prestasi belajar siswa Kelas VIII Pada SMP Negeri 17 Banda Aceh,
ditunjukan dari persamaan regresi sederhana Y=1,40+ 0,26X dan nilai r sebesar 0,30,
hal ini penelitian berhasil dimana t hitung sebesar 1,87 > t tabel (60) yaitu 1,67
Dengan demikian, yang berarti ada pengaruh yang signifikan antara gaya belajar
terhadap prestasi belajar siswa kelas VIII Pada SMP Negeri 17 Banda Aceh.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGARUH MEDIA ELEKTRONIK TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VI RNDI SD NEGERI 5 BANDA ACEH (YANA SAFNITA SARI, 2014)
PERSEPSI SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN KETERAMPILAN DAN PENGARUHNYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR DI SMP NEGERI 3 BANDA ACEH (Cut Nurlaila, 2021)
KORELASI ANTARA MINAT DAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN IPS PADA KELAS IV DI SD NEGERI 12
BANDA ACEH (cut nurul fakhinah, 2013)
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI TERHADAP KEMAMPUAN PENYERAPAN MATA PELAJARAN AKUNTANSI PADA SISWA SMK NEGERI 1 BANDA ACEH (Zahara Yani, 2024)
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS AKSELERASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN FISIKA DI SMAN 3 BANDA ACEH (MILI ANDRIYANI, 2015)