RISMI WINDAYANI Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 2013 id Indonesia

Skripsi

ABSTRAK Kata kunci :Contextual Teaching & Learning, menulis, menulis puisi bebas. Penelitian ini berjudul “Kemampuan Menulis Puisi Bebas Menggunakan Pendekatan Contextual Teaching & Learning di Kelas V SD Negeri 12 Banda Aceh”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah mendeskripsikan kemampuan menulis puisi bebas menggunakan pendekatan Contextual Teaching & Learning di kelas V SD Negeri 12 Banda Aceh. Tujuan penelitian ini yaitu mendeskripsikan kemampuan menulis puisi bebas menggunakan pendekatan Contextual Teaching & Learning di kelas V SD Negeri 12 Banda Aceh. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data berupa tes sebanyak 5 soal essai dengan skor 10 untuk jawaban dengan lengkap, apabila jawaban salah dan kosong diberikan angka 0 (nol), skor total dari semua soal yaitu 100. Sumber data penelitian ini adalah puisi bebas yang dibuat oleh siswa kelas V SD Negeri 12 Banda Aceh yang berjumlah 24 siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan siswa mencapai nilai di atas 70 termasuk kategori baik sesuai dengan ketetapan yang berlaku pada materi menulis puisi bebas. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan hasil belajar siswa mencapai kategori baik setelah penerapan Contextual Teaching & Learning. POETRY WRITING SKILLS 372.623 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 2694 2013-12-12 15:04:09 2014-03-14 09:38:18 machine generated