Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
Penerapan Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain (POE) Dalam ketuntasan Belajar Siswa Pada Materi Pencemaran Lingkungan di Kelas X SMA Negeri 11 Banda Aceh.
Pengarang
Syarifah Erni Junita - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0806103050054
Fakultas & Prodi
Fakultas / / PDDIKTI :
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2013
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Penelitian berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain (POE) Dalam Ketuntasan Belajar Siswa dalam pada Materi Pencemaran Lingkungan di Kelas X SMA Negeri 11 Banda Aceh” telah dilaksanakan pada tanggal 16-23 Mei 2013. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan ketuntasan hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran Predict-Observe-Explain pada materi pencemaran lingkungan di SMA Negeri 11 Banda Aceh Tahun 2012/2013. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X-5 dengan jumlah 22 siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan post tes dan observasi aktivitas siswa. Data dianalisis dengan persentase ketuntasan belajar siswa yaitu ketuntasan individu dan ketuntasan klasikal. Hasil analisis data diperoleh dari 22 siswa terdapat 18 siswa yang tuntas secara individual, sedangkan yang tidak tuntas ada 4 siswa. Persentase ketuntasan hasil belajar secara klasikal adalah 81%. Kesimpulan penelitian bahwa penerapan model Predict-Observe-Explain pada konsep pencemaran lingkungan dapat meningkatkan ketuntasan hasil belajar siswa kelas X-5 di SMA Negeri 11 Banda Aceh Tahun 2012/2013.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAINT (POE) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR FISIKA SISWA SMP NEGERI 1 BANDA ACEH (Rida Royani, 2017)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PREDICT, OBSERVE AND EXPLAIN (POE) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KOLOID DI KELAS XI MAN 3 BANDA ACEH (RAHMAYANTI, 2015)
PENGARUH MODEL PREDICT, OBSERVE AND EXPLAIN BERBANTUAN PHET SIMULATION TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN FISIKA DI SMAN 1 INDRAPURI (Auliani, 2025)
PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA MATERI GAYA MAGNET DI KELAS V SDN 33 BANDA ACEH (Fatimah Wati, 2014)
PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA OPERASI PECAHAN DI KELAS VII SMP NEGERI 3 BANDA ACEH (Ida Nursanty, 2015)