<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="2589">
 <titleInfo>
  <title>Pelaksanaan Manajemen Kurikulum Pada SMA Negeri 1 Buengcala Kabupaten Aceh Besar</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Amri Yusuf Lubis</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Pascasarjana</publisher>
   <dateIssued>2013</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>PELAKSANAAN MANAJEMEN KURIKULUM&#13;
PADA SMA NEGERI 1 BUENGCALA&#13;
KABUPATEN ACEH BESAR&#13;
&#13;
	Oleh	:	Amri Yusuf Lubis&#13;
	NIM	:	08092000050143&#13;
Komisi Pembimbing:&#13;
1.	Dr. Djailani AR, M.Pd&#13;
2.	Dr. Khairuddin, M.Pd&#13;
&#13;
&#13;
ABSTRAK&#13;
Kurikulum sekolah menengah merupakan seperangkat pengalaman belajar yang dirancang untuk siswa sekolah menengah dalam usaha mencapai tujuan pendidikan. Untuk itu, diperlukan suatu pola pengelolaan yang memadai, yang disebut dengan manajemen kurikulum. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan manajemen kurikulum pada SMA Negeri 1 Buengcala Kabupaten Aceh Besar dalam hal perencanaan, pelaksanaan dan hambatan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah: kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kurikulum, dan guru. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Perencanaan kurikulum dimulai dari pengembangan silabus dengan merancang pembelajaran yang berisi rencana materi ajar,  pengelompokan materi, dan penyajian materi hal ini dapat dilihat dari  program tahunan, program semester, rencana pelaksanaan pembelajaran, kriteria ketuntasan minimal; (2) Pelaksanaan manajemen kurikulum yang dilakukan oleh guru untuk melaksanakan pembelajaran yang meliputi pengembangan silabus, program tahunan, program semester, rencana pelaksanaan pembelajaran, criteria ketuntasan minimal serta peran guru dalam pelaksanaan manajemen kurikulum juga pengambilan keputusan dan mengimplementasikan program pengajaran; (3) Diperlukan pembinaan dari kepala sekolah dan komitmen guru untuk melaksanakan kurikulum di SMA Negeri 1 Buengcala, sehingga guru-guru yang memiliki komitmen mendapatkan penghargaan dan sebaliknya.&#13;
&#13;
Kata Kunci: Manajemen Kurikulum&#13;
</note>
 <subject authority="">
  <topic>CURRICULUMS</topic>
 </subject>
 <classification>375</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>2589</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2013-12-03 11:53:20</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2015-08-28 15:08:50</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>