Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PEMBINAAN ANAK TERLANTAR DI LEMBAGA SOSIAL(SUATU PENELITIAN DI UPTD RUMOHSEUJAHTRAANEUKNANGGROE)
Pengarang
Nur Azizah - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1203101010441
Fakultas & Prodi
Fakultas Hukum / Ilmu Hukum (S1) / PDDIKTI : 74201
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2016
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Rizanizarli, S.H., M.H.
MenurutUndang-UndangNomor 35 Tahun 2014 tentangPerubahanatasUndang-UndangNomor 23 Tahun 2002 tentangPerlindunganAnakPasal 1 Angka 12 hakanakadalahbagiandarihakasasimanusia yang wajibdijamin, dilindungi, dandipenuhioleh Orang Tua, Keluarga, masyarakat, negara, pemerintah, danpemerintahdaerah. Anakadalahmasadepansuatubangsa, olehkarenaitu, anak yang terlantaratauanakpelakutindakpidanaperludibinadandilindungi agar merekatumbuhmenjadimanusiapembangun yang berkualitastinggi, salahsatucarapembinaandanperlindungananakadalahdenganadanyahukum, namunpembinaanterhadapanakterlantarmasihkurang optimal. MenurutPasal 26 Undang-UndangNomor 35 Tahun 2014tentangPerlindunganAnak, orang tuaberkewajibandanbertanggungjawabuntuk: mengasuh, memelihara, mendidik, danmelindungianak. Namunpembinaananaktidaksebagaimanadiharapkan, orang tua tidak berperan sedikitpun dalam pembinaan anak.
Tujuandaripenulisanskripsiiniadalahuntukmenjelaskanbentukpembinaananakterlantar,peran orang tuadalampembinaananakterlantardanhambatanterhadappembinaananakterlantardi LembagaSosialRumohSeujahtraAneukNanggroe.
Metodepenelitian yang dilakukan menggunakan penelitian kepustakaanuntukmemperoleh data sekunderdanpenelitianlapangandilakukangunamemperoleh data primer melaluiwawancaradenganrespondendaninforman.
Hasil penelitianmenunjukkan bahwaPembinaanterhadapanakterlantar di LembagaSosialRumohSeujahtraAneukNanggroedilakukansecaramenyeluruh, yaitudenganpembinaankarakter, pembinaanpendidikan formal, pembinaandenganmemenuhihak-hakanak, bimbingankonseling (psikologianak) yang bertujuanuntukmenjauhkananakdarisegalaakibathukum yang tidaksepantasnyadidapatkanolehanak.Orang tuamemangtidakberperansedikitpundalampembinaananak, kebanyakan orang tuadarianak yang dibinatidakpernahmaumengambilanaknya, sehinggaanaksudahterbiasatidak di dampingi orang tuanya, orang tuamerekaadalahpengasuh.Hambatan-hambatan yang dihadapiolehLembagaSosialRumohSeujahtraAneukNanggroeadalahpadasaatanakbelumterbiasahidupdisiplin, butuhwaktu yang lama agar bisamembiasakananakhidupdalamlingkunganbaru, kurangnyakemauandarianakitusendiri, hallainnyajugakarenaketerbatasantenagapembinaatauibuasuh yang mendampingianaksetiapharinya.
DisarankankepadaLembagaSosial agar dapatmengupayakanadanyapembinaataupengasuh yang memadai yang memilikikemampuandanmengertiseluk-beluktentanganak, sehinggadalampembinaan yang dilakukandapatmaksimal, berjalanlebihmudahdanlebihbaik. Diharapkankepada orang tua agar dapatlebihbertanggungjawabterhadapdirianak, yang sangatmembutuhkanperhatiandari orang tua, agar anakdapattumbuhdanberkembangdenganbaiksebagaigenerasipenerusbangsa.
Tidak Tersedia Deskripsi
PROGRAM PEMBINAAN NARAPIDANA ANAK DI UPTD RUMOH SEUJAHTERA JROH NAGUNA (RSJN) DINAS SOSIAL ACEH (Syifa Azzahra, 2023)
UPAYA PEMBINAAN TERHADAP ANAK JALANAN DI UPTD RUMOH SEUJAHTERA ANEUK NANGGROE (ZIKRIA AKBARINA, 2019)
ANALISIS KINERJA UPTD RUMOH SEUJAHTERA ANEUK NANGGROE DALAM PEMBERDAYAAN DAN REHABILITASI BAGI ANAK BERMASALAH SOSIAL (wulan syahla, 2024)
PEMBINAAN NARAPIDANA ANAK DI LEMBAGA PEMBINAAN KHUSUS ANAK KELAS II BANDA ACEH (Intan Tarisa, 2023)
PEMENUHAN HAK ANAK DIDIK PEMASYARAKATAN DI LEMBAGA PEMBINAAN KHUSUS ANAK (LPKA) BANDA ACEH (JULIA INTAN PANDINI, 2019)