<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="2522">
 <titleInfo>
  <title>KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI KERJA GURU PADA SMP NEGERI 1 JEUMPA KABUPATEN BIREUEN</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Adrian</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Pascasarjana</publisher>
   <dateIssued>2013</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Kualitas pendidikan dipengaruhi oleh figur kepala sekolah sebagai pemimpin dan&#13;
guru sebagai pendidik. Secara umum tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui&#13;
kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan motivasi kerja guru pada SMP&#13;
Negeri 1 Jeumpa Kabupaten Bireuen. Metode pengumpulan data melalui wawancara,&#13;
observasi, dan studi dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari kepala sekolah,&#13;
pembantu kepala sekolah dan guru. Hasil penelitiannya adalah: 1. Kepemimpinan&#13;
kepala sekolah dalam penyusunan program pendidikan telah dilakukan dengan baik,&#13;
dengan konsep perencanaan pendidikan yang mencakup: a. suatu rumusan&#13;
rancangan kegiatan yang ditetapkan berdasarkan visi, misi dan tujuan pendidikan; b.&#13;
memuat proses kegiatan untuk mencapai tujuan; c. merupakan alat kontrol; d.&#13;
memuat rumusan hasil yang ingin dicapai; dan e. menyangkut masa depan proses&#13;
pengembangan dan pembangunan pendidikan. 2. Kepemimpinan kepala sekolah&#13;
dalam pembinaan guru sangat efektif dengan mengatur tugas dan tanggung jawab&#13;
kepala sekolah, mengatur jadwal kerja, menyelengarakan kegiatan ebta dan&#13;
menghindari hal-hal yang dapat mengganggu kepemimpinannya. 3. Kepemimpinan&#13;
kepala sekolah dalam memotivasi guru dilakukan dengan: a. menetapkan sistem&#13;
manajemen terbuka; b. menerapkan pembagian tugas dan tanggungjawab; c.&#13;
menerapkan hubungan vertikal ke bawah; d. melakukan pemetaan program-program&#13;
kegiatan; e. melakukan pengawasan; dan f. melakukan evaluasi. 4. Kepemimpinan&#13;
kepala sekolah dalam meningkatkan kesejahteraan guru dilakukan melalui&#13;
pembinaan mental, moral, dan fisik guru serta dengan pemberian insentif di luar gaji,&#13;
imbalan dan penghargaan.&#13;
Kata Kunci: Kepemimpinan kepala sekolah,  motivasi, dan kerja guru.</note>
 <subject authority="">
  <topic>MOTIVATION</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>LEADERSHIP - SCHOOLS</topic>
 </subject>
 <classification>371.201 1</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>2522</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2013-11-25 16:50:38</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2015-11-27 09:43:07</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>