Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
ANALISIS TINGKAT KESUKARAN SOAL DAN DAYA PEMBEDA SOAL MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS XI SEMESTER GANJIL DI SMA NEGERI 5 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2015-2016
Pengarang
Heppi Yuslita - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1106101020034
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Sejarah (S1) / PDDIKTI : 87201
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2016
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata Kunci: Analisis, Tingkat Kesukaran Item Test, Mata Pelajaran Sejarah.
Penelitian yang berjudul “Analisis Tingkat Kesukaran Soal dan Daya Pembeda Soal Mata Pelajaran Sejarah Kelas XI Semester Genjil di SMAN 5 Banda Aceh Tahun Pelajaran 2015-2016. ” ini, bertujuan untuk mendeskripsikan kriteria item tets mata pelajaran sejarah di SMAN 5 Banda Aceh dan menganalisis kesesuaian tingkat kesukaran item tets mata pelajaran sejarah dengan kemampuan siswa di SMAN 5 Banda Aceh. Dalam penelitian digunakan pendekatan kuantitatif, dengan menggunakan metode deskriptif. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas XI SMAN 5 Banda Aceh yang mengikuti test ujian semester genap. Sedangkan sampelnya ialah siswa kelas XI/IPS-1 yang terdiri dari 24 orang siswa. Untuk mengumpulkan data digunakan teknik Tes, wawancara, dan dokumentasi. Untuk menganalisis data yang dikumpulkan, penelitian ini menggunakan rumus P=N_P/N untuk mencari tingkat kesukaran soal dan rumus DP = (RH-RL)/(0,5 N) untuk menghitung daya pembeda. Berdasarkan hasil analisis soal buatan guru mata pelajaran sejarah kelas XI/IPS-1 SMAN 5 Banda Aceh jika ditinjau dari tingkat kesukarannya, butir-butir soal tergolong dalam kategori soal mudah. Hal ini dapat diketahui bahwa dari 40 butir soal terdapat 9 (22%) soal tergolong sukar, 12 (30%) soal tergolong sedang dan 19 (47%) tergolong mudah. Sedangkan jika dilihat dari daya beda soal, dapat dikatagorikan kurang baik (jelek). Hal ini juga dapat dilihat dari hasil analisis 40 butir soal, menunjukkan 24 (60%) soal termasuk katagori jelek, 14 (35%) berkatagori sedang atau cukup dan hanya 2 (5%) soal yang tergolong katagori baik.
Tidak Tersedia Deskripsi
ANALISIS TINGKAT KESUKARAN SOAL DAN DAYA PEMBEDA SOAL MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS XI SEMESTER GANJIL DI SMA NEGERI 5 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2015-2016 (Heppi Yuslita, 2016)
ANALISIS ITEM TEST MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS XI SEMESTER GANJIL SMA NEGERI 8 BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2016-2017 (Rizki Astriadi, 2018)
KUALITAS BUTIR SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS VII SMP NEGERI 19 PERCONTOHAN BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2016/2017 (CUT SULVIA HUSNA, 2018)
TINGKAT KESUKARAN BUTIR SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2020/2021 MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SD NEGERI 53 BANDA ACEH (Safira Laili, 2021)
ANALISIS SOAL UJIAN SEMESTER MATA PELAJARAN FISIKA KELAS VIII SMP FATIH BILLINGUAL SCHOOL BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2015-2016 (DITINJAU DARI SEGI TINGKAT KESUKARAN, DAYA PEMBEDA DAN FUNGSI DISTRAKTOR). (Yudia Mutiara, 2016)