Heppi Yuslita Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Universitas Syiah Kuala 2016 id Indonesia

Null

ABSTRAK Kata Kunci: Analisis, Tingkat Kesukaran Item Test, Mata Pelajaran Sejarah. Penelitian yang berjudul “Analisis Tingkat Kesukaran Soal dan Daya Pembeda Soal Mata Pelajaran Sejarah Kelas XI Semester Genjil di SMAN 5 Banda Aceh Tahun Pelajaran 2015-2016. ” ini, bertujuan untuk mendeskripsikan kriteria item tets mata pelajaran sejarah di SMAN 5 Banda Aceh dan menganalisis kesesuaian tingkat kesukaran item tets mata pelajaran sejarah dengan kemampuan siswa di SMAN 5 Banda Aceh. Dalam penelitian digunakan pendekatan kuantitatif, dengan menggunakan metode deskriptif. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas XI SMAN 5 Banda Aceh yang mengikuti test ujian semester genap. Sedangkan sampelnya ialah siswa kelas XI/IPS-1 yang terdiri dari 24 orang siswa. Untuk mengumpulkan data digunakan teknik Tes, wawancara, dan dokumentasi. Untuk menganalisis data yang dikumpulkan, penelitian ini menggunakan rumus P=N_P/N untuk mencari tingkat kesukaran soal dan rumus DP = (RH-RL)/(0,5 N) untuk menghitung daya pembeda. Berdasarkan hasil analisis soal buatan guru mata pelajaran sejarah kelas XI/IPS-1 SMAN 5 Banda Aceh jika ditinjau dari tingkat kesukarannya, butir-butir soal tergolong dalam kategori soal mudah. Hal ini dapat diketahui bahwa dari 40 butir soal terdapat 9 (22%) soal tergolong sukar, 12 (30%) soal tergolong sedang dan 19 (47%) tergolong mudah. Sedangkan jika dilihat dari daya beda soal, dapat dikatagorikan kurang baik (jelek). Hal ini juga dapat dilihat dari hasil analisis 40 butir soal, menunjukkan 24 (60%) soal termasuk katagori jelek, 14 (35%) berkatagori sedang atau cukup dan hanya 2 (5%) soal yang tergolong katagori baik. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 24954 2016-08-26 10:05:45 2016-08-26 11:19:59 machine generated