Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NOVICK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS VIII SMP NEGERI 18 BANDA ACEH
Pengarang
Fitria Handayani - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1106103030039
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Fisika (S1) / PDDIKTI : 84203
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2016
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata kunci :pengaruh, model pembelajaranNovick, hasilbelajarsiswa
Meningkatkankemampuanbelajarsiswamenuntut guru untukmembuat proses pembelajaran yang menarikdanmenyenangkansehinggadiharapkankualitaspendidikan yang menjadilebihbaik. Penelitianiniberkaitandengan model pembelajaranNovickterhadaphasilbelajarsiswa Di kelas VIII SMP 18 Banda Aceh.Tujuanpenelitianyaituuntukmengetahuiadaatautidaknyapengaruh model PembelajaranNovickterhadaphasilbelajarsiswaDi kelas VIII SMP Negeri 18 Banda Aceh.Populasipenelitianiniadalahseluruhsiswakelas VIII SMP Negeri 18 Banda Aceh .Teknikuntukmenentukansampeldigunakanteknikacakrandom sampling. Sampeldalampenelitianiniadalahkelas VIII.3 yang berjumlah 30 orang (kelaseksperimen) dankelas VIII.5 yang berjumlah 30 orang (kelaskontrol).Metode yang digunakanadalahmetodeeksperimensemu (quasi experiment).Berdasarkanpenelitian di SMP tersebutdiperoleh data pretesdanposttes, kemudiandianalisismenggunakanuji t dengantarafsignifikan 5%.Hasil akhirberdasarkanperhitunganmenggunakan statistic uji t diperolehthitunglebihbesardaripadattabel ( thitung = 7,36 >ttabel = 2,002) danberdasarkanhasilpembahasan yang dilakukandapatdikatakanpenggunaan model pembelajaranNovicklebihbaikdibandingkandengantidakmenggunakan model pembelajaranNovick. Berdasarkanhasiltersebutdapatdisimpulkanbahwaterdapatpengaruh model pembelajaranNovickterhadaphasilbelajarsiswadikelas VIII SMPN 18 Banda Aceh.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA DI KELAS VIII SMP NEGERI 14 BANDA ACEH (Sri Wahyuni, 2015)
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THE EVENT OF INTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR KONSEP TEKANAN PADA SISWA SMP NEGERI 8 BANDA ACEH (Dewi Nurita, 2016)
PENGARUH PEMBELAJARAN TERPADU MODEL WEBBED TERHADAP HASIL BELAJAR IPA KELAS VIII SMP NEGERI 8 BANDA ACEH (Ira monita johan, 2014)
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN COMPLETE SENTENCE DAN KONVENSIONAL MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VIII SMP NEGERI 17 BANDA ACEH (Irfan. S, 2015)
PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBER HEAD TOGETHER TUMBUHAN DI KELAS VIII SMP NEGERI 1 BAKONGAN KABUPATEN ACEH SELATAN (Rita Ardiyanti, 2018)