Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PENGARUH PENGGUNAAN LABORATORIUM VIRTUAL DALAM MELAKUKAN PRAKTIKUM FISIKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 BANDA ACEH
Pengarang
Tengku Diah Zulismi Putri - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1206103030044
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Fisika (S1) / PDDIKTI : 84203
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2016
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Tengku Diah Zulismi Putri. 2016. Pengaruh Penggunaan Laboraturium Virtual Dalam Melakukan Praktikum Fisika Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMAN 1 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Drs. Ahmad Hamid, M.Pd., (2) Prof. Dr. Yusrizal, M.Pd
Kata Kunci : pengaruh, praktikum fisika, laboraturium virtual, hasil belajar
Praktikum Fisika pada umunya dilakukan di laboraturium, tetapi ada beberapa materi Fisika yang tidak dapat di praktikumkan di laboraturium yaitu materi yang bersifat abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan laboraturium virtual dalam melakukan praktikum Fisika terhadap hasil belajar siswa kelas XI SMAN 1 Banda Aceh.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan metode kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes tertulis yang terdiri dari tes awal (pre-tes) dan tes akhir (post-tes). Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI MIA di SMAN 1 Banda Aceh tahun pelajarn 2015/2016 terdiri dari 4 kelas dengan jumlah siswa 138 orang. Dari jumlah populasi tersebut ditetapkan sampel sebesar 68 siswa yang terdiri dari kelas XI MIA 1 dan XI MIA 2. Penentuan sampel dilakukan dengan purposive sampling melalui wawancara dengan guru fisika di SMAN 1 Banda Aceh.
Pengolahan data pada tes awal (pre-tes) maupun pada tes akhir (post-tes) menggunakan uji statistik yaitu uji t. Kelas XI MIA 2 ditetapkan sebagai kelas kontrol yang diberikan pembelajaran konvensional dan kelas XI MIA 1 ditetapkan sebagai kelas eksperimen yang diberikan pembelajaran melakukan praktikum fisika dengan menggunakan laboraturium virtual.
Hasil analisis data menunjukkan bahwa ada pengaruh penggunaan laboraturium virtual dalam melakukan praktikum fisika terhadap hasil belajar siswa kelas XI SMAN 1 Banda Aceh pada materi teori kinetik gas.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SIMULASI VIRTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA LABORATORIUM UNSYIAH BANDA ACEH (Suci Rizkina Tari, 2015)
PENGARUH PEMBELAJARAN DARING MENGGUNAKAN LABORATORIUM VIRTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA FISIKA PADA MATA KULIAH PRAKTIKUM FISIKA DASAR 1 (Siti Zahrita, 2021)
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COLLABORATIVE LEARNING BERBANTUAN VIRTUAL LABORATORIUM TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA (RISKA AMALIA, 2025)
PENGARUH PENGGUNAAN ALAT LABORATORIUM FISIKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMAN 8 BANDA ACEH PADA POKOK BAHASAN PENGUKURAN (Mestika Anggun Kencana, 2016)
PENGGUNAAN MODUL PRAKTIKUM KIMIA BERBASIS VIRTUAL PADA MATERI SIFAT KOLIGATIF LARUTAN DI SMA NEGERI 1 SEULIMEUM (Wina Aprillia, 2022)