Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

NULL

KATEGORI BULLYING PADA ANAK USIA SEKOLAH DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI RUKOH BANDA ACEH

Pengarang

Muslem - Personal Name;

Dosen Pembimbing

Nomor Pokok Mahasiswa

1412101010152

Fakultas & Prodi

Fakultas Keperawatan / Ilmu Keperawatan (S1) / PDDIKTI : 14201

Subject

Kata Kunci

Penerbit

Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2016

Bahasa

Indonesia

No Classification

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SYIAH KUALA
FAKULTAS KEPERAWATAN
SKRIPSI
xi + 6 Bab + 51 Halaman + 8 Tabel + 1 Skema + 16 Lampiran
MUSLEM
1412101010152
KATEGORI BULLYING PADA ANAK USIA SEKOLAH DI MADRASAH
IBTIDAIYAH NEGERI RUKOH BANDA ACEH
ABSTRAK
Bullying merupakan salah satu masalah yang sering dialami anak. Beberapa jenis
bullying yang sering terjadi diantaranya meliputi bullying fisik, bullying verbal, bullying
mental/psikologis dan bullying seksual. Berdasarkan studi pendahuluan yang peneliti
lakukan di MIN Rukoh Banda Aceh dari hasil wawancara pada 8 siswa dan 5 siswi
secara acak diketahui 6 orang mengaku pernah mendapatkan ancaman dari temannya di
sekolah, 7 orang pernah dikata-katai dengan perkataan kotor atau ejekan dari temannya,
4 orang pernah dipukul dan didorong oleh temannya, dan 1 orang mengaku sering
memukuli temannya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kategori bullying pada
anak usia sekolah di MIN Rukoh Banda Aceh. Jenis penelitian ini adalah deskriptif
eksploratif dengan sampel 88 orang, menggunakan teknik pengambilan sampel
proportional sampling. Pengumpulan data dilakukan pada tanggal 19-22 Juli 2016,
dengan alat pengumpulan data yang digunakan yaitu kuesioner dengan cara wawancara.
Pengolahan data menggunakan analisa univariat. Hasil penelitian diketahui bullying
pada anak usia sekolah di MIN Rukoh Banda Aceh berada pada kategori bullying
sedang (53,4%), dengan bullying fisik pada kategori bullying sangat berat (40,9%),
bullying verbal pada kategori tidak ada bullying (27,3%), bullying mental/psikologis
pada kategori bullying sangat berat (27,3%), dan bullying seksual pada kategori tidak
ada bullying (100%). Hasil penelitian ini dapat menjadi informasi kepada pihak sekolah
terkait dengan kasus bullying pada anak usia sekolah, sehingga dapat mengupayakan
tindakan pencegahan terjadinya perilaku bullying pada anak, dengan memaksimalkan
pemantauan terhadap perilaku anak serta menambahkan bimbingan tentang pentingnya
akhlak dalam kehidupan sehari-hari.
Kata Kunci : Bullying, Anak usia sekolah
Daftar bacaan : 22 buku, 14 jurnal, 4 sumber online (2000-2015)