Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
TINGKAT STRES MAHASISWA KEPERAWATAN DALAM MENGHADAPI TOEFL SEBAGAI SYARAT MENGIKUTI UJIAN SKRIPSI DI UNIVERSITAS SYIAH KUALA
Pengarang
CATURI YUNNI NOESIKA - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1207101020004
Fakultas & Prodi
Fakultas / / PDDIKTI :
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2016
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
KEMENTRIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SYIAH KUALA
FAKULTAS KEPERAWATAN
SKRIPSI
15 Juli 2016
xiv + VI BAB + 66 Halaman + 4 Tabel + 1 Skema + 19 Lampiran
CATURI YUNNI NOESIKA
1207101020004
TINGKAT STRES MAHASISWA KEPERAWATAN DALAM MENGHADAPI
TOEFL SEBAGAI SYARAT MENGIKUTI UJIAN SKRIPSI DI
UNIVERSITAS SYIAH KUALA
ABSTRAK
Kegagalan dan ketidaksiapan mahasiswa untuk mencapai skor TOEFL yang di
tetapkan Universitas Syiah Kuala masih menjadi masalah yang serius. Berdasarkan
data tahun 2012-2015 dari 22.776 mahasiswa Unsyiah yang mengikuti TOEFL hanya
17% yang mendapatkan skor ? 450. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuitingkat
stres mahasiswa keperawatan dalam menghadapi TOEFL sebagai syarat mengikuti
ujian skripsi di Universitas Syiah Kuala. Jenis penelitian ini adalah deskriptif.
Populasinya seluruh mahasiswa keperawatan semester akhir angkatan 2012 reguler
A. Teknik pengambilan sampel menggunakan accidental sampling dengan metode
cross sectional. Penelitian dilakukan terhadap 74 responden. Alat pengumpulan data
merupakan hasil modifikasi dari kuesioner Depression Anxiety StressScale (DASS
42) yang terdiri dari 42 item pernyataan dimodifikasi menjadi 38 itempernyataan.
Pengumpulan data dilakukan pada tanggal 6-22 Juni 2016. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa tingkat stres mahasiswa keperawatan dalam menghadapi
TOEFL sebagai syarat mengikuti ujian skripsi di Universitas Syiah Kuala sebanyak
43 responden (58,1%) mengalami tingkat yang ringan dan sebanyak 31 responden
(41,9%) mengalami tingkat stres yang berat, sehingga dapat disimpulkan sebagian
mahasiswa berada pada kategori stres ringan. Berdasarkan hasil penelitian ini, penulis
menyarankan kepada Fakultas Keperawatan untuk meningkatkan pembelajaran
tentang TOEFL, baik secara intra maupun ekstrakurikuler bagi mahasiswakhususnya
mahasiswa tingkat akhir. Bagi para mahasiswa disarankan untuk melakukan
persiapan-persiapan TOEFL yang tidak hanya didapatkan dari proses pembelajaran di
Fakultas Keperawatan Universitas Syiah Kuala melainkan juga dari luar kampus
secara mandiri.
Kata Kunci : Mahasiswa keperawatan, TOEFL, tingkat stres
Daftar Bacaan : 38 buku, 7 sumber online, 3 Jurnal, 4 artikel 3 skripsi (2000 –2014)
Tidak Tersedia Deskripsi
HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN TINGKAT STRES MAHASISWA FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA DALAM MENGERJAKAN SKRIPSI (AULIA RAHMI, 2020)
HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN TINGKAT STRES PADA MAHASISWA KEPERAWATAN DI UNIVERSITAS SYIAH KUALA (Risa Quratul Aini, 2024)
TINGKAT STRES DAN STRATEGI KOPING PADA MAHASISWA FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA (RAHMATUR RAUDHA, 2016)
STRATEGI COPING (PROBLEM FOCUSED COPING DAN EMOTION FOCUSED COPING) DALAM MENGHADAPI STRES PADA MAHASISWA PENYUSUN SKRIPSI FKIP UNIVERSITAS SYIAH KUALA (NAURATUL IQRAMAH, 2018)
HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN STRES AKADEMIK PADA MAHASISWA BIMBINGAN SKRIPSI DI UNIVERSITAS SYIAH KUALA (Ayyami Salsabilla, 2025)