<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="24196">
 <titleInfo>
  <title>PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT TERHADAP KETUNTASAN BELAJAR SISWA PADA SUBTEMA KEANEKARAGAMAN HEWAN DAN TUMBUHAN KELAS IV SDN 40 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Sunniyati</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Universitas Syiah Kuala</publisher>
   <dateIssued>2016</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Null</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
Kata  Kunci: Model Pembelajaran Kooperatif  Tipe  NFff,  Ketuntasan Belajar,&#13;
Subtema  KeanekaragamaR  Hewan  dan  Tumbuhari&#13;
Penelitian ini  berjudul 'oPenerapan  Model  Pembelajaran Kooperatif  Tipe&#13;
NHT Terhadap  Ketuntasan  Belajar  Siswa  pada Subtema  Keanekaragaman  Hewan&#13;
dan  Tumbuhan  Kelas IV  SDN  40  Banda  Aceh&quot;.  Rumusan  masalah dari  penelitian&#13;
ini  adalah  &quot;Apakah  melalui  penerapan  model  pembelajaran  kooperatif  tipe  NHT&#13;
dapat  meRuntaskan belajar siswa  pada  subtema  keanekaragaman  hewan  dan&#13;
turnbuhan  kelas  IV  SDN 40  Banda  dceh?&quot;.  Fenelitian ini  .bertujuan &#13;
untuk&#13;
mengetahui apakah  melalui  penerapan  model  pembelajaran  kooperatif  tipe  NHT&#13;
dapat  menuntaskan  belajar  siswa  pada  subtema  keanekaragaman  hewan  dan&#13;
tumbuhan  kelas IV  SDN 40 Banda Aceh.  Hipotesis  dari penelitian  ini  adalah  terdapat&#13;
penerapan  yang signifikan dalam  menggunakan  model pembelajaran  kooperatif  tipe&#13;
NHT  terhadap  ketuntasan  belajar  siswa  pada  subtema  keanekaragaman  hewan dan&#13;
tunbuhan kelas  IV  SDN  40 Banda  Ac€h. M€tode yang  digunakan dalam  penelitian&#13;
ini  adalah  kualitatif.  Jenis  penelitian adalah  deskriptif  yang  berfungsi untuk&#13;
mendiskripsikan  atau  memberi  gambaran  terhadap  objek  yang  diteliti sebagaimana&#13;
adanya, dengan  melakukan analisis  dan  membuat kesimpulan  yang  berlaku  untuk&#13;
umum.  Teknik  pengumpulan  data yang  digunakan dalam  penilitian  ini  adalah  tes.&#13;
dari  hasil  penelitian diketahui  bahwa  2 siswa tidak  mencapai nilai KKM  atau 6,450/o&#13;
dan  siswa  yang  berhasil  rnencapai  29  siswa  dengan  persentase  93,55y&quot;,  sehingga&#13;
dapat  simpulkan  bahwa  adanya  perubahan  yang  signifikan dalam  penerapan  model&#13;
pembelajaran  kooperatif  tipe  NHT terhadap  ketuntasan  belajar'  siswa  pada  subtema&#13;
keanekaragaman  hewan  dan  tumbuhan  kelas [V  SDN 40 Banda  Aceh</note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>24196</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2016-07-26 15:01:55</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2016-07-26 15:13:33</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>