Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
IDENTIFIKASI KESULITAN GURU DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DI SMA KOTA BANDA ACEH
Pengarang
MUZAYYIN - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1206101030021
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Ekonomi (S1) / PDDIKTI : 87203
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2016
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Muzayyin. 2016. Identifikasi Kesulitan Guru Dalam Pembelajaran Ekonomi Berdasarkan Kurikulum 2013 di SMA Kota Banda Aceh. Skripsi. Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing :
(1) Dra. Ruaida, M.Si., (2) Drs. Zakaria. M.Ed
Kata Kunci : Kesulitan Guru, Perencanaan, Pelaksanaan, Penilaian, Kurikulum 2013
Pengembangan kurikulun 2013 merupakan langkah lanjutan pengembangan kurikulum berbasis kompetensi yang telah dirilis pada tahun 2004 dan KTSP 2006 yang mencakup kompetensi sikap, pengatahuan dan keterampilan. Guru adalah salah pihak yang menerima perubahan kurikulum, sebagai faktor utama dalam pelaksanaan dan dituntut untuk mampu menerapkannya dalam proses pembelajaran. Namun, guru masih mengalami kesulitan dalam menerapkan kurikulum 2013. Berdasarkan hal tersebut, dilakukan penelitian untuk mengetahui tingkat kesulitan guru dalam perencanaan, pelaksanaan dan penilaian pembelajaran ekonomi berdasarakan kurikulum 2013. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskrptif. Data yang diperoleh melalui angket pada guru ekonomi di 9 SMA Negeri Kota Banda Aceh yang berjumlah 25 orang. Analisis data yang digunakan adalah dengan menghitung persentase sederhana dan rata-rata. Tingkat kesulitan guru dalam perencanaan pembelajaran ekonomi berdasarkan kurikulum 2013 di SMA Kota Banda Aceh diperoleh skor rata-rata 3,21 dan termasuk dalam katagori biasa saja. Kemudian tingkat kesulitan guru dalam pelaksanaan pembelajaran ekonomi berdasarkan kurikulum 2013 di SMA Kota Banda Aceh diperoleh skor rata-rata 3,18 dan termasuk dalam katagori biasa saja. Sedangkan tingkat kesulitan guru dalam penilaian pembelajaran ekonomi berdasarkan kurikulum 2013 di SMA Kota Banda Aceh diperoleh skor rata-rata 2,92 dan termasuk dalam katagori biasa saja. Karena tingginya persentase pilihan jawaban sulit pada tahapan penilaian daripada tahapan yang lain, maka tahapan penilaian yang paling sulit dalam pembelajaran berdasarkan kurikulum 2013.
Tidak Tersedia Deskripsi
TINJAUAN KESULITAN GURU MENGIMPLEMENTASIKAN KURIKULUM 2013 PADA PROSES PEMBELAJARAN IPA DI SMPN KECAMATAN KOTA SIGLI (Irwansyah Putra, 2017)
IDENTIFIKASI KESULITAN GURU IPA DALAM MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN TEMATIK DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN KURIKULUM 2013 DI SEKOLAH MTSN 3 ACEH BESAR (Qurrata Aini, 2018)
IDENTIFIKASI KESULITAN GURU DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN KURIKULUM 2013 DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK DI KELAS TINGGI GUGUS MANGGA KECAMATAN JAYA BARU BANDA ACEH (Suhartini, 2017)
KENDALA GURU DALAM MEMBERIKAN PENILAIAN TERHADAP SIKAP SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DI SD NEGERI 14 BANDA ACEH (Yuni Zuhera, 2016)
PELAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DI SDN 56 BANDA ACEH (Elly Fitria, 2017)