Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
ANALISIS KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL DI KELAS VIII SMP NEGERI 8 BANDA ACEH
Pengarang
USTI NESFIA - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1106103020095
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Matematika (S1) / PDDIKTI : 84202
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2016
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Nesfia, Usti. 2016. Analisis Kmampuan Siswa dalam Menyelesaikan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel di Kelas VIII SMP Negeri 8 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
Drs. Ir. Johan Yusuf, SE., M. Si. (2) Dra. Tuti Zubaidah, M. Pd.
Kata Kunci : Kemampuan, penyelesaian sistem persamaan linear dua variabel
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan siswa dalam menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel dan dalam penyelesaiannya siswa masih melakukan beberapa kesalahan. Hal ini membuat dampak yang tidak baik terhadap kemampaun siswa dalam menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel. Terkait dengan hal tersebut, maka dibutuhkan suatu analisis terhadap kemampuan siswa dalam menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel agar guru dapat mengetahui kelemahan siswa dalam menyelesaikannya, sehingga guru dapat memperbaiki rencana dan kegiatan pembelajaran selanjutnya. Tujuan dari penelitian ini adalah; (1) untuk mengetahui kemampuan siswa dalam menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel di kelas VIII SMP Negeri 8 Banda Aceh, dan (2) untuk mengetahui metode penyelesaian yang paling banyak digunakan siswa dari tiga metode dalam penyelesaian sistem persamaan linear dua variabel di kelas VIII SMP Negeri 8 Banda Aceh. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif sedangkan jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas VIII SMP Negeri 8 Banda Aceh, sedangkan sampel diambil siswa kelas VIII-4 SMP Negeri 8 Banda Aceh sebanyak 20 orang.Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa tes dan wawancara. Setelah seluruh data terkumpul, lalu diolah dan dianalisis dengan menggunakan uji-t pada taraf signifikan (? ) = 0,05. Hasil penelitian di dapat nilai thitung>ttabel atau 2,29 > 1.73, sehingga H_o ditolak dan H1 diterima. Hal ini menunjukkan bahwa “kemampuan siswa dalam menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel kelas VIII SMP Negeri 8 Banda Aceh sudah baik. Dan metode penyelesaian yang paling banyak digunakan siswa dari tiga metode dalam penyelesaian sistem persamaan linear dua variabel di kelas VIII SMP Negeri 8 Banda Aceh adalah metode eliminasi.
Tidak Tersedia Deskripsi
KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH OTENTIKRNDALAM MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABELRNKELAS VIII SMP NEGERI 17 BANDA ACEHRNTAHUN PELAJARAN 2014/2015 (Marchilla Ramadhana Murni, 2015)
HASIL BELAJAR SISWA DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL KELAS VIII SMPN 16 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2015/2016 (ZULFINA FAUZI, 2016)
KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL (SPLDV) (SALSABILLA, 2025)
PEMBELAJARAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE SNH DI KELAS VIII SMP NEGERI 13 BANDA ACEH TAHUN 201/2018 (Sri Rahayu, 2019)
KEMAMPUAN SISWA MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL (SPLDV) DI SMP NEGERI 2 BANDA ACEH (M. Taisir, 2024)