Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN EKONOMI PADA SMAN MODAL BANGSA DAN SMA LABORATORIUM UNSYIAH
Pengarang
EKA MAWARNI - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1106101030053
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Ekonomi (S1) / PDDIKTI : 87203
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2016
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata kunci:Perbandingan, Prestasi Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran Ekonomi
Skripsi ini berjudul “Perbandingan Prestasi Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Ekonomi Pada SMAN Modal Bangsa dan SMA Laboratorium Unsyiah”. Penelitian ini dilakukan pada SMAN Modal Bangsa yang beralokasi di jalan Bandara Sultan Iskandar Muda Blang Bintang Aceh Besar dan SMA Laboratorium Unsyiah yang beralamat di jalan Inong Balee No.2 Darussalam Kota Banda Aceh. Adapun tujuan penelitian ini adalah mengetahui prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran ekonomi pada SMAN Modal Bangsa dan SMA Laboratorium Unsyiah dan tingkat perbedaan yang signifikan antara prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran ekonomi pada SMAN Modal Bangsa dan SMA Laboratorium Unsyiah. Metode analisi data yang digunakan adalah metode analisis statistik-t. Adapun yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA lintas minat ekonomi yang terdiri dari 4 kelas yaitu 1 kelas di SMAN Modal Bangsa dan 3 kelas di SMA Laboratorium Unsyiah. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA lintas minat ekonomi di SMAN Modal Bangsa yang berjumlah 15 siswa dan siswa kelas XI IPA lintas minat ekonomi 17 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan cara obsevasi dan test. Hasil penelitian diketahui bahwa dari data yang diperoleh dari lapangan, nilai tertinggi siswa SMAN Modal Bangsa yaitu sebesar 86 dan nilai terendah sebesar 58, sedangkan nilai tertinggi siswa SMA Laboratorium Unsyiah 71 dan nilai terendah sebesar 48. Nilai rata-rata untuk masing-masing sekolah adalah 67,7 untuk siswa SMAN Modal Bangsa, dan 58,67 untuk siswaSMA Laboratorium Unsyiah. Berdasarkan pengujian hipotesis dengan menggunakan uji-t pada taraf signifikan 5% ternyata thitung > ttabel yaitu 3,87> 1,697. Dengan demikian tolak Ho dan terima Hadapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran ekonomi pada SMAN Modal Bangsa dan SMA Laboratorium Unsyiah.
Tidak Tersedia Deskripsi
PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI MODAL BANGSA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 DAN
HUBUNGANNYA DENGAN NILAI UJIAN NASIONAL
MATEMATIKA SMP (Julia Noviani, 2014)
UPAYA GURU UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PKN DI SMA NEGERI MEULABOH (Cut Kemala, 2014)
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR (PENELITIAN DILAKUKAN PADA SMA NEGERI I KEMBANG TANJUNG) (Rosnida z, 2021)
PERBANDINGAN NILAI MATA PELAJARAN SEJARAH DAN PKN PADA SISWA KELAS XI DI SMAN 7 BANDA ACEH (KHAIRAN NADIA, 2024)
PERBANDINGAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA JURUSAN IPA DENGAN IPS PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI 2 PEUSANGAN BIREUEN (MUHAMMAD FURQAN, 2023)