Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
ANALISIS KOMPETENSI PROFESIONAL GURU BIOLOGI DALAM PELAKSANAAN KEGIATAN PRAKTIKUM DI LABORATORIUM MELALUI LESSON STUDY DAN IMPLIKASINYA TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN SIKAP ILMIAH SISWA SMA NEGERI 2 DAN MA NEGERI 2 DI KOTA BANDA ACEH
Pengarang
Vivi Yunisa Harahap - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1309200150002
Fakultas & Prodi
Fakultas / / PDDIKTI :
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2016
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh penerapan lesson study terhadap kompetensi profesional, keterampilan proses sains dan sikap ilmiah siswa. Penelitian dilaksanakan pada bulan Maret 2015 sampai Februari 2016. Metode penelitian merupakan penelitian pengembangan melalui penerapan lesson study. Jenis penelitian merupakan Pre-Experimental Design dengan One-Shot Case Study. Subjek penelitian adalah guru Biologi di SMA Negeri 2 dan MAN 2 Banda Aceh serta siswa kelas XI sebanyak 33 siswa (SMA Negeri 2) dan 29 siswa (MAN 2) Banda Aceh. Instrumen data berupa lembar observasi dan angket. Data dianalisis dengan rumus korelasi pearson, korelasi ganda, Uji-t dan Uji-F. Hasil uji-t menunjukkan: (1) penerapan lesson study berpengaruh terhadap profesionalisme guru, thitung 249,75 > ttabel 12,70, (2) penerapan lesson study terhadap pelaksanaan praktikum berkategori sangat baik (89%) di SMA 2 dan (82%) di MAN 2, (3) penerapan lesson study berpengaruh terhadap keterampilan proses sains, thitung 23,25 > ttabel 2,05 (MAN 2), dan thitung 17,77 > ttabel 2,03 (berpengaruh siginifikan) (SMA 2), (4) penerapan lesson study berpengaruh terhadap sikap ilmiah siswa, thitung 74,02 > ttabel 2,05 (MAN 2), dan thitung 65,82 > ttabel 2,03 (berpengaruh signifikan) (SMA 2), dan (5) penerapan lesson study berpengaruh terhadap keterampilan proses sains dan sikap ilmiah siswa, Fhitung 3,98 > Ftabel 3,37 (MAN 2), dan Fhitung 12,05 > Ftabel 3,32 (berpengaruh signifikan) (SMA 2). Kesimpulan dari penelitian adalah (1) terdapat pengaruh positif dari penerapan lesson study terhadap keterampilan proses sains dan sikap ilmiah siswa, dan (2) penerapan lesson study pada kegiatan praktikum pada kategori sangat baik di SMA 2 dan MA 2 Banda Aceh
Tidak Tersedia Deskripsi
ANALISIS KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU BIOLOGI DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS LESSON STUDY TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS GURU DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMA NEGERI 11 DAN MA NEGERI 3 KOTA BANDA ACEH. (Eva Murtisal, 2016)
KOMPETENSI GURU PRODUKTIF DALAM MENINGKATKAN SIKAP KEWIRAUSAHAAN SISWA PADA SMK NEGERI 3 BANDA ACEH (Darmi, 2025)
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PADA SD NEGERI 13 KOTA BANDA ACEH (KHATIJAH, 2018)
PEMBELAJARAN INKUIRI BERBASIS PRAKTIKUM PADA KONSEP KEANEKARAGAMAN HAYATI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA DI SMA NEGERI 11 BANDA ACEH (Kamalliansyah Walil, 2019)
ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA KELAS V PADA PEMBELAJARAN IPA DI SD NEGERI UNGGULLAMPEUNEURUT ACEH BESAR (ILSADIATI, 2017)