PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XII SMA NEGERI 9 BANDA ACEH PADA MATERI GELOMBANG CAHAYA | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    NULL

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XII SMA NEGERI 9 BANDA ACEH PADA MATERI GELOMBANG CAHAYA


Pengarang

RAMAWATI ALFI DWI PUTRI - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

1106103030040

Fakultas & Prodi

Fakultas KIP / Pendidikan Fisika (S1) / PDDIKTI : 84203

Subject
-
Kata Kunci
-
Penerbit

Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2016

Bahasa

Indonesia

No Classification

-

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

ABSTRAK
Kata Kunci : pengaruh, Adobe Flash, hasil belajar, Gelombang Cahaya

Penelitian yang berjudul “Pengaruh penggunaan media pembelajaran animasi terhadap hasil belajar siswa kelas XII SMA Negeri 9 Banda Aceh pada materi gelombang cahaya” ini mengangkat masalah apakah ada pengaruh penggunaan media pembelajaran animasi terhadap hasil belajar siswa kelas XII SMA Negeri 9 Banda Aceh pada materi gelombang cahaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak pengaruh penggunaan media pembelajaran animasi terhadap hasil belajar siswa kelas XII SMA Negeri 9 Banda Aceh pada materi gelombang cahaya. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII IPA SMA Negeri 9 Banda Aceh. Sedangkan untuk menentukan sampel digunakan teknik pengambilan sampel simple random sampling, sehingga sampel dalam penelitian ini adalah kelas XII IPA1 (kelas ekperimen) yang berjumlah 20 orang siswa dan kelas XII IPA3 (kelas kontrol) yang berjumlah 20 orang siswa. Metode yang digunakan adalah metode penelitian eksperimen semu (quasi experimental). Pengumpulan data dilakukan melalui tes. Setelah dilakukan pengujian terhadap hipotesis pada taraf signifikan ?=0,05 dan dk = 38 diperoleh ttabel = 1,68, dengan demikian thitung > ttabel yaitu 2,14> 1,68. Maka tolak H0 sehingga terima Ha. Artinya, ada peningkatan hasil belajar siswa yang diajarkan dengan menggunakan media pembelajaran animasi (Adobe Flash) pada materi gelombang cahaya. Sehigga dapat disimpulkan bahwa terdapat pegaruh dari penggunaan media pembelajaran animasi terhadap hasil belajar siswa kelas XII SMA Negeri 9 Banda Aceh pada materi gelombang cahaya.

Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK