Electronic Theses and Dissertation

ABSTRAK
Penelitian ini berjudul “strategi Kepala Sekolah dalam Upaya Pembinaan Mutu Guru
SD di Gugus Bungong Seroja Kota Banda Aceh”. Tujuan penelitian ini adalah untuk
melihat bagaimana strategi Kepala Sekolah dalam Upaya Pembinaan Mutu Guru SD
di Gugus Bungong Seroja Kota Banda Aceh.” Penelitian ini merupakan penelitian
lapangan (Field Research) yang bersifat deskriptif kualitatif (Qualitative Research).
Data diperoleh melalui observasi dan wawancara yang dilakukan dengan para kepala
sekolah yang diambil dari masing-masing sekolah dasar (SD) yang ada di Gugus
Bungong Seroja Kota Banda Aceh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Strategi
kepala sekolah dalam upaya pembinaan mutu guru di sekolah adalah dengan
pembinaan guru secara bertahap dan pemberdayaan Guru dengan kelompok kerja
(KKG) serta melibatkan guru dalam berbagai kegiatan ekstra kurikuler sekolah
(perlombaan) agar guru bisa berkreasi dan menuangkan kemampuannya bersama
dengan siswa. Setiap kepala sekolah yang berada dalam gugus ini juga melakukan
pengendalian/kontrol terhadap pelaksanaan pendidikan dan hasilnya melalui rapat
evaluasi serta lembar dokumen lainnya berupa RPP, absensi, lembar penilaian dan
lembar evaluasi. Kendala yang dihadapai kepala sekolah dalam menyusun startegi
tersebut adalah tidak memadainya fasilitas yang tersedia selama ini, belum
maksimalnya kemauan guru untuk mengembangkan kemampuan atau
keterampilannya serta keterlibatannya dalam berbagai kegiatan di sekolah dan
efesiensi anggaran yang kurang memadai dalam program pembinaan pendidikan.
Disarankan Kepada guru agar berupaya maksimal dalam meningkatkan mutu
mengajar di segala aspek kompetensi, baik dalam merencanakan, melaksanakan, dan
mengevaluasi proses pembelajaran. Kepada kepala sekolah agar terus berupaya
menyusun dan menerapkan berbagai strategi dalam upaya pembinaan mutu guru
sekolah dasar yang ada di Kota Banda Aceh. Kepada pemerintah terutama Dinas
Pendidikan agar mengalokasikan dana yang memadai serta melakukan pengawasan
langsung ke lapangan terhadap berbagai upaya yang dilakukan oleh sekolah untuk
meningkatkan mutu pendidikan di sekolah.

Tidak Tersedia Deskripsi