Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
HUBUNGAN GAYA PENYAMPAIAN PESAN DOSEN DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS SYIAH KUALA
Pengarang
Fariz Mafazi - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1110102010120
Fakultas & Prodi
Fakultas Ilmu Sosial dan Politik / Ilmu Komunikasi(S1) / PDDIKTI : 70201
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2016
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Penelitian ini berjudul “Hubungan Gaya Penyampaian Pesan Dosen Dalam Proses
Belajar Mengajar dengan Motivasi Belajar Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan
Ilmu Politik Universitas Syiah Kuala”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
hubungan gaya penyampaian pesan dosen dalam proses belajar mengajar dengan
motivasi belajar mahasiswa serta melihat hubungan antara variabel bebas (X)
yaitu hubungan gaya penyampaian pesan dosen dan variabel terikat (Y) yai tu
motivasi belajar mahasiswa. Penelitian ini dilakukan di Fakultas Ilmu Sosial dan
Ilmu Politik Universitas Syiah Kuala. Pendekatan penelitian yang digunakan
dalam penelitian ini ialah pendekatan kuantitatif deskriptif. Teori yang digunakan
dalam penelitian ini adalah teori S-O-R. Populasi dalam penelitian ini adalah
seluruh mahasiswa dan mahasiswi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik angkatan
2012 yang berjumlah 475 orang. Penelitian menggunakan rumus slovin dengan
tingkat kelonggaran pengambilan sampel 9% dari jumlah populasi, maka besar
sampel yang didapatkan adalah sebanyak 97 responden. Data primer pada
penelitian ini diperoleh dari kuesioner yang skala pengukurannya menggunakan
skala likert dan diolah secara statistik dengan m enggunakan program SPSS versi
21,0. Data dalam penelitian ini diolah secara statistik dengan menggunakan uji
korelasi product moment. Berdasarkan hasil uji korelasi product moment dapat
disimpulkan nilai r yaitu 0,289 yang menunjukkan hubungan rendah tetapi pasti
berdasarkan skala Guilford. Adapun kesimpulan dari hasil pengujian hipotesis
diperoleh nilai t
hitung
2,946 dan nilai t
tabel
pada ? 0,05 pada uji 2 sisi adalah 1,985.
Berdasarkan kriteria uji hipotesis yaitu thitung
lebih besar dari ttabel (2,946 > 1,985),
maka Ha diterima, artinya terdapat hubungan yang positif dan signi fikan antara
gaya penyampaian pesan dosen dalam proses belajar mengajar dengan motivasi
belajar mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Syiah Kuala.
Kata kunci: Gaya Penyampaian pesan, Motivasi Belajar, Dosen, Mahasiswa.
Tidak Tersedia Deskripsi
MOTIVASI MAHASISWA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS SYIAH KUALA MEMILIH PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI (Faridh Ziat, 2017)
GAMBARAN MOTIVASI BELAJAR PADA MAHASISWA FAKULTAS KESEHATAN DI UNIVERSITAS SYIAH KUALA (Silventus Hendrikus Karubui, 2024)
HUBUNGAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN MOTIVASI BELAJAR DARING PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA (FARAH MUNIRAH, 2022)
MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PATANI SELATAN THAILAND DI UNVERSITAS SYIAH KUALA (Miss Kameela U-Soh, 2017)
GAYA BELAJAR MAHASISWA KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI DI FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA BANDA ACEH TAHUN 2014 (Muharatul Hidayattullah, 2014)