<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="2161">
 <titleInfo>
  <title>PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE &#13;
JIGSAW PADA MATERI GAYA UNTUK MENCAPAI &#13;
KETUNTASAN BELAJAR SISWA KELAS IV SD &#13;
 NEGERI 46 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Yeni Mayasari</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2013</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Kata Kunci: Model kooperatif tipe jigsaw, Hasil Belajar &#13;
  &#13;
    Penelitian  ini  berjudul  “Penerapan  Model  Pembelajaran  Kooperatif  Tipe &#13;
Jigsaw Pada Materi Gaya untuk Mencapai Ketuntasan Belajar Siswa Kelas IV SDN &#13;
46  Banda  Aceh”.  Rumusan  masalahnya  apakah  penerapan  model  pembelajaran &#13;
kooperatif  tipe  jigsaw  pada  materi  gaya  dapat  mencapai  ketuntasan  belajar  siswa. &#13;
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  dengan  penerapan  model  pembelajaran &#13;
kooperatif  tipe  jigsaw  pada  materi  gaya  dapat  mencapai  ketuntasan  belajar  siswa. &#13;
Pendekatan  penelitian  ini  adalah  kuantitatif,  jenis  penelitian  ini  penelitian &#13;
eksperimen semu. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik tes. &#13;
Teknik analisis data penelitian ini menggunakan uji-t. Sampel penelitian ini adalah &#13;
siswa kelas IV sebanyak 20 siswa. Hasil penelitian bahwa dengan penerapan model &#13;
pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dapat mencapai ketuntasan belajar siswa. Pada &#13;
postest jumlah siswa yang tuntas sebanyak 19 siswa (95%) dan 1 siswa (5%) tidak &#13;
tuntas dengan nilai rata-rata 84,75, nilai tertinggi yang dicapai siswa 100 dan yang &#13;
terendah  60.  Setelah  dilakukan  perhitungan  dengan  menggunakan  uji-t,  diperoleh  harga &#13;
thitung = 14,64 sedangkan harga ttabel pada taraf nyata = 0,05 = 1,73. Hal ini membuktikan &#13;
bahwa model kooperatif tipe jigsaw dapat mencapai ketuntasan belajar siswa pada &#13;
materi gaya di kelas IV. Disarankan pada para guru untuk selalu menerapkan model &#13;
pembelajaran yang sesuai dengan materi yang diajarkan pada semua mata pelajaran. &#13;
</note>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHING METHODS</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>JIGSAW TYPE</topic>
 </subject>
 <classification>371.3</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>2161</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2013-10-29 10:47:17</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2015-08-28 16:58:47</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>