<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="21584">
 <titleInfo>
  <title>ALASAN SISWA MEMBOLOS DAN PENANGANAN GURU BK DALAM MENGATASINYA (SUATU PENELITIAN PADA SMA NEGERI 1 TANAH JAMBO AYE ACEH UTARA)</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>MASNARIMA</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Universitas Syiah Kuala</publisher>
   <dateIssued>2016</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Null</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Penelitian yang  berjudul “Alasan  Siswa  Membolos  dan  Penanganan  Guru  BK  dalam Mengatasinya  (Suatu  Penelitian  pada  SMA  Negeri  1  Tanah  Jambo  Aye  Aceh  Utara)” bertujuan  untuk  mengetahui apa  saja  alasan  siswa  membolos  dan langkah penanganan yang  dilakukan serta  kendala  yang  dialami  oleh  guru  BK  dalam  mengatasi masalah siswa  yang  membolos  sekolah. Penelitian  ini menggunakan  pendekatan  deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah 12 orang siswa dan 1 orang guru BK. Sedangkan objek penelitian adalah alasan siswa membolos dan langkah penanganan guru BK dalam mengatasinya. Pengumpulan  data dilakukan menggunakan  wawancara.  Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa alasan siswa membolos antara lain adalah karena uang  jajan  yang  berlebihan,  ekonomi  keluarga  dan pagar  sekolah  yang  rendah. Penanganan yang  dilakukan  oleh  guru  BK  dalam  mengatasi masalah siswa  yang membolos antara lain yaitu identifikasi masalah siswa, diagnosis dan prognosis. Adapun kendala yang dialami oleh guru BK dalam mengatasi masalah siswa yang membolos di sekolah antara lain yaitu karena keterbatasan fasilitas ruang khusus BK, sehingga siswa merasa tidak nyaman dan leluasa mengemukakan permasalahan penyebab ia membolos. Orang tua  siswa  ada  yang tidak kooperatif dan  kurang  bekerja  sama  dalam  hal penyelesaian  masalah  anaknya  yang  membolos serta  menyerahkan  sepenuhnya  kepada pihak  sekolah  saja. Selain  itu, guru  BK  tidak  dapat  memberikan pelayanan  secara maksimal karena keterbatasan fasilitas BK, sehingga masalahnya tidak tertangani secara efektif dan efisien. Oleh karena itu, diharapkan kepada pihak sekolah untuk menerapkan bentuk-bentuk sanksi yang tegas bagi siswa yang membolos. Guru BK juga diharapkan untuk lebih maksimal dalam hal penanganan kasus siswa membolos, sehingga kendala yang ada dapat diminimalisir demi terselesaikannya permasalahan siswa.</note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>21584</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2016-05-20 09:02:51</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2016-05-20 09:25:34</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>