<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="21583">
 <titleInfo>
  <title>HUBUNGAN KECERDASAN EMOSI DENGAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA SISWA SMA NEGERI 6 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>RAMAYANTI</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Universitas Syiah Kuala</publisher>
   <dateIssued>2016</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Null</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Penelitian  yang  berjudul “Hubungan  Kecerdasan  Emosi  dengan  Keterampilan Komunikasi Interpersonal pada Siswa SMA Negeri 6 Banda Aceh” ini bertujuan untuk mengetahui gambaran  kecerdasan  emosi,  gambaran  keterampilan  komunikasi interpersonal serta mengetahui hubungan antara kecerdasan emosi dengan keterampilan komunikasi  interpersonal  pada  siswa. Penelitian  ini menggunakan  pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI yang berjumlah 430  orang. Adapun jumlah  sampel  sebanyak  207  siswa  yang  diambil  dengan menggunakan teknik random  sampling.  Pengumpulan  data  menggunakan  metode angket. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa gambaran kecerdasan emosi siswa SMA  Negeri  6  Banda  Aceh cenderung  memiliki  tingkat  yang  tinggi  dengan jumlah siswa sebanyak 168  orang  (81%). Sedangkan gambaran  keterampilan  komunikasi interpersonal  siswa juga cenderung  berada dalam  kategori  tinggi  dengan  jumlah  siswa sebanyak  170  orang (82%). Berdasarkan  hasil penelitian  mengenai  hubungan  antara kecerdasan emosi dengan keterampilan komunikasi interpersonal pada siswa, diketahui bahwa nilai r tabel dengan df 206 pada taraf signifikansi 0,05 diperoleh r hitung sebesar 0,868.  Apabila  dibandingkan  dengan  nilai  r  tabel  (0,138)  maka  r  hitung  &gt;  r  tabel  atau 0,868  &gt;  0,138.  Artinya,  terdapat  hubungan  yang  signifikan  antara  kecerdasan  emosi dengan  keterampilan  komunikasi  interpersonal  pada  siswa.  Dengan  demikian  dapat dinyatakan  bahwa,  hipotesis  Ha  diterima kebenarannya.  Sehingga  dapat  dinyatakan bahwa semakin  baik  atau  tinggi kecerdasan  emosi  yang  dimiliki  oleh  siswa,  maka semakin  baik  pula keterampilan  komunikasi  interpersonalnya. Oleh  karena  itu, diharapkan  kepada pihak  sekolah  dan  guru  BK  agar  lebih  meningkatkan  pelayanan bimbingan  konseling  kepada  siswa,  terutama  di  bidang  pribadi  dan  sosial  agar  dapat membantu siswa yang mengalami masalah dengan komunikasi interpersonalnya.</note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>21583</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2016-05-20 08:52:50</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2016-05-20 09:22:46</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>