Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
EFEKTIFITAS METODE PEER EDUCATION TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP SISWA SMA HARAPAN PERSADA ACEH BARAT DAYA DALAM UPAYA PENCEGAHAN PENULARAN HIV/AIDS
Pengarang
Laras Cyntia Kasih - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1309200180029
Fakultas & Prodi
Fakultas / / PDDIKTI :
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2016
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
EFEKTIFITAS METODE PEER EDUCATION TERHADAP
PENGETAHUAN DAN SIKAP SISWA SMA HARAPAN
PERSADA ACEH BARAT DAYADALAMUPAYA
PENCEGAHAN PENULARAN HIV/AIDS
Oleh
Laras Cyntia Kasih
NIM 1309200180029
Komisi Pembimbing:
Dr. dr. Endang Mutiawati R, S. Sp.S (K)
Dr. dr. Syahrul Sp.S (K)
ABSTRAK
Jumlah Masyarakat yang terinfeksi HIV/AIDS di Aceh mengalami peningkatan secara tajam.
Komisi Penanggulangan AIDS Aceh memperkirakan 303 kasus HIV/AIDS terjadi di Aceh
hingga Desember 2014. Pendidikan kesehatan akan sangat bermanfaat untuk meningkatkan
pengetahuan tentang HIV/AIDS terutama pada remaja sebagai ujung tombak masa depan,
sehingga pendidikan kesehatan yang dipilih harus diterapkan dengan metode yang tepat.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas metode peer education terhadap
pengetahuan dan sikap tentang pencegahan penularan HIV/AIDS. Penelitian ini menggunakan
desain quasi expremental (nonequivalent cotrol group design). Sampel pada penelitian ini
berjumlah 38 siswa kelas XI SMA Harapan Persada yang dipilih secara purposive sampling
yang di bagi menjadi dua kelompok yaitu 19 siswa pada kelompok kontrol dan 19 siswa pada
kelompok eksperimen. Kelompok kontrol diberikan intervensi dengan metode ceramah
sedangkan kelompok eksperimen diberikan intervensi metode peer education. Pengumpulan
data dilakukan dengan menggunakan kuisioner dengan pertanyaan tentang pengetahuan yang
disusun dalam bentuk skala Guttman serta pertanyaan tentang sikap yang disusun dalam
bentuk skala likert. Hasil penelitian diperoleh peningkatan pengetahuan siswa kelompok
kontrol setelah dilakukan metode ceramah yaitu 84,2% berpengetahuan baik, sedangkan siswa
kelompok eksperimen 100% berpengetahuan baik. Uji beda dilakukan dengan independent t
test, dan diperoleh hasil 0,000 (p0,05) artinya tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara kelompok
metode peer education dan metode ceramah. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan
metode peer education lebih efektif untuk menjadi metode pendidikan kesehatan terhadap
pengetahuan dan sikap siswa dalam penanggulangan penularan HIV/AIDS.
Kata kunci : Pendidikan kesehatan, peer education, metode ceramah, pengetahuan, sikap,
HIV/AIDS
Tidak Tersedia Deskripsi
HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN SIKAP SISWA SMU NEGERI 2 BANDA ACEH DENGAN KESEHATAN REPRODUKSI DALAM UPAYA PENCEGAHAN HIV/AIDS (R.Ega Suharno, 2022)
HUBUNGAN PENGETAHUAN DENGAN SIKAP TENTANG PENYAKIT HIV/AIDS PADA SISWA SMA LAB. SCHOOL UNIVERSITAS SYIAH KUALA (Siska Rahmi, 2018)
HUBUNGAN PENGETAHUAN, SIKAP DENGAN PENCEGAHAN HUMAN IMMUNODEFICIENCY VIRUS/ACQUIRE IMMUNODEFICIENCY SYNDROME PADA PEMAKAI NARKOBA DI LAPAS KELAS IIA BANDA ACEH (Dwi Teguh Irawan, 2015)
HUBUNGAN PENGETAHUAN, SIKAP DENGAN PENCEGAHAN HUMAN IMMUNODEFICIENCY RNVIRUS/ACQUIRE IMMUNODEFICIENCY RNSYNDROME PADA PEMAKAI NARKOBARNDI LAPAS KELAS II BANDA ACEH (Dwi Teguh Irawan, 2023)
HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN SIKAP DENGAN PERILAKU MAHASISWA UNIVERSITAS SYIAH KUALA TENTANG HIV/AIDS (Noni Gusmawan, 2014)