Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN BERBASIS ISLAMI DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI DI SMA NEGERI SE-KOTA BANDA ACEH
Pengarang
muzky - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0906101040010
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Geografi (S1) / PDDIKTI : 87202
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2016
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata Kunci: Implementasi, pendidikan berbasis Islami, pembelajaran geografi
Pendidikan Aceh menuntut sistem pendidikan yang diselenggarakan di Aceh berdasarkan Qanun No 5 Tahun 2008 Pasal 5 ayat 2 tentang “Sistem pendidikan nasional yang diselenggarakan di Aceh berdasarkan pada nilai-nilai Islami”. Karena itu pendidikan untuk seluruh sekolah yang ada di Aceh diwajibkan berbasis Islami. Penelitian ini mengangkat masalah (1) Bagaimana implementasi nilai-nilai Islami dalam pembelajaran geografi di SMA Negeri se-Kota Banda Aceh? (2) Kendala apa saja dalam implementasi nilai-nilai Islami dalam pembelajaran geografi di SMA Negeri se-Kota Banda Aceh?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Implementasi nilai-nilai Islami dalam pembelajaran geografi di SMA Negeri se-Kota Banda Aceh (2) Kendala dalam implementasi nilai-nilai Islami dalam pembelajaran geografi di SMA Negeri se-Kota Banda Aceh.Informan dalam penelitian ini adalah guru mata pelajaran geografi yang berjumlah empat orang. Penentuan informan dalam penelitian kualitatif menggunakan teknik purposive sampling, data diperoleh dengan wawancara tidak terstruktur dan dokumentasi. Hasilanalisis data menunjukkan bahwapendidikan berbasis Islami dalam pembelajaran geografi telah dilaksanakan oleh guru di SMA Negeri se-Kota Banda Aceh. Implemtasi yang telah di jalankan seperti, penugasan untuk mengaitkan ayat Al-Quran atau Hadis dengan materi pelajaran geografi kemudian mendiskusikan dengan guru dan pemutaran video dalam konteks keislaman. Kendala bagi guru adalah sulit untuk mengaitkan materi pelajaran dengan ayat Al-Quran atau Hadis, hal ini disebabkan oleh kurangnya sosialisasi dari pihak terkait dan masih kurangnya pengetahuan guru tentang nilai-nilai Islami dalam kontek geografi.
Tidak Tersedia Deskripsi
PEMAHAMAN DAN IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM PEMBELAJARAN GURU GEOGRAFI SMA NEGERI DI KOTA BANDA ACEH (UMI SARAH HARAHAP, 2020)
EFEKTIVITAS PENERAPAN NILAI-NILAI ISLAMI DALAM PROSES PEMBELAJARAN PADA SMP NEGERI 19 PERCONTOHAN KOTA BANDA ACEH (Jamilah, 2025)
IMPLEMENTASI MODEL GROUP INVESTIGATION BERBASIS PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI SMA N 3 BANDA ACЕН (Nawal Azka, 2024)
PENDIDIKAN BERBASIS ISLAMI DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SEKOLAH MENENGAH RSBI BANDA ACEH (yaumil khairiah, 2014)
IMPLEMENTASI KONSEP KEPEMIMPINAN ISLAMI OLEH KEPALA SMA NEGERI KOTA LHOKSEUMAWE. (Seriany, 2025)