Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS BUDAYA PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI DI KELAS X SMA UNGGUL NEGERI 2 BOARDING SCHOOL BANDA ACEH
Pengarang
hasnidar - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1106103020016
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Matematika (S1) / PDDIKTI : 84202
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2016
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Salah satu bentuk pembelajaran berbasis budaya adalah pembelajaran matematika dengan mengintegrasikan nilai budaya bangsa kedalamnya. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui ketuntasan belajar siswa melalui penerapan pembelajaran matematika berbasis budaya pada materi relasi dan fungsi di kelas X SMA Unggul Negeri 2 Boarding School Banda Aceh, dan (2) untuk mengetahui respon siswa terhadap pembelajaran matematika berbasis budaya pada materi relasi dan fungsi di kelas X SMA Unggul Negeri 2 Boarding School Banda Aceh. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen dan desain penelitian one shot case study. Populasi data penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Unggul Negeri 2 Boarding School Banda Aceh, sedangkan sampelnya adalah siswa kelas X MIA 3 yang berjumlah 17 orang siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan alat evaluasi berupa tes hasil belajar dan pemberian angket respon siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penerapan pembelajaran matematika berbasis budaya hasil belajar siswa dapat mencapai taraf berhasil pada materi relasi dan fungsi di kelas X SMA Unggul Negeri 2 Boarding School Banda Aceh. Selain itu, respon siswa juga diperoleh positif terhadap pembelajaran matematika berbasis budaya
Tidak Tersedia Deskripsi
A COMPARATIVE STUDY ON LISTENING ABILITY BETWEEN BOARDING AND NON-BOARDING SCHOOL STUDENT (A CASE STUDY AT SMA 1 PEUKAN BADA AND AL-MANAR ISLAMIC BOARDING SCHOOL) (Zulfahmi Rizki, 2018)
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE DOMINO TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA UNGGUL NEGERI 2 BOARDING SCHOOL BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2015/2016 (Fahnita Mulia P, 2016)
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS PADA SISWA BOARDING SCHOOL DAN NON BOARDING SCHOOL KELAS (VIII) DI SMPIT AL-FITYAN SCHOOL ACEH (SATYA MAULANA, 2023)
KONTRIBUSI MATERI RELASI DAN FUNGSI TERHADAP FUNGSI KUADRAT PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2014/2015 (Agustina Muliyana, 2015)
HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 10 FAJAR HARAPAN MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASET LEARNING (PBL) PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI TAHUN PELAJARAN 2016/2017 (Jumratul Aini, 2017)