Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGARUH METODE PROBLEM SOLVING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SUMBER DAYA ALAM DI KELAS V SDN 50 BANDA ACEH
Pengarang
erni - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0906104090005
Fakultas & Prodi
Fakultas / / PDDIKTI :
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2013
Bahasa
Indonesia
No Classification
370.152 4
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata Kunci: Problem Solving, Sumber Daya Alam, Hasil Belajar
Penelitian ini berjudul “Pengaruh Metode Problem Solving Terhadap hasil Belajar Siswa Pada Materi Sumber Daya Alam Di Kelas V SDN 50 Banda Aceh”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah “Apakah ada pengaruh metode Problem Solving terhadap hasil belajar siswa pada materi sumber daya alam di kelas V SDN 50 Banda Aceh”. Sedangkan tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh metode Problem Solving terhadap hasil belajar siswa pada materi sumber daya alam di kelas V SDN 50 Banda Aceh. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, sedangkan jenis penelitian bersifat eksperimen semu. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SDN 50 Banda Aceh yang berjumlah 120 siswa. Sampel dari penelitian ini adalah siswa kelas V_c berjumlah 27 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes yang berbentuk pilihan ganda yang diberikan pada akhir pembelajaran (tes akhir). Analisis data siswa yang diperoleh dari tes akhir adalah t_hitung>t_tabel = t>t_(1-?) = 4,63 > 1,71. Berdasarkan kriteria pengujian hipotesis, H_0 ditolak dan terima H_1, sehingga dapat disimpulkan bahwa metode Problem Solving dapat berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada materi sumber daya alam kelas V SDN 50 Banda Aceh.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGARUH METODE PROBLEM SOLVING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SUMBER DAYA ALAM DI KELAS V RNSDN 12 BANDA ACEH (SITI RADHIYATUL HAVIVI, 2014)
PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM POSING DAN PROBLEM SOLVING TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA KELAS VIII NEGERI 18 BANDA ACEH (Shelly Muslima, 2016)
PENGGUNAAN METODE PROBLEM SOLVING PADA MATERI AKTIVITAS EKONOMI BERKAITAN DENGAN SUMBER DAYA ALAM DAN POTENSI LAIN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 BANDA ACEH (Elvi Sukarsih, 2013)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING BERORIENTASI HOTS (HIGHER ORDER THINKING SKILLS) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN DI MA NEGERI 2 BANDA ACEH (Resa Damayanti, 2016)
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE PROBLEM SOLVING DAN PROBLEM POSING PADA MATERI ALAT-ALAT OPTIK DI SMP NEGERI 8 BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2013/ 2014 (Emilia, 2014)