Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
KEARIFAN LOKALDALAM KUMPULAN DONGENG ISLAMI MENAKJUBKANKARYA BEBY HARYANTI DEWI
Pengarang
Tri Hartutik - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1309200100002
Fakultas & Prodi
Fakultas / / PDDIKTI :
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2016
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Hartutik, Tri. 2015. Kearifan Lokal dalam Kumpulan Dongeng Islami Menakjubkan
karya Beby Haryanti Dewi. Tesis. Program Studi Magister Pendidikan
Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pasca Sarjana Universitas Syiah
Kuala. Pembimbing (1) Dr. Wildan, M.Pd (2) Dr. Rajab Bahry, M.Pd
Penelitian yang berjudul “Kearifan Lokal dalam Kumpulan Dongeng Islami
Menakjubkan karya Beby Haryanti Dewi” ini mengangkat masalah bagaimanakah
wujuddan fungsi kearifan lokal yang ada dalam karya Beby Haryanti Dewi yang
berjudul Kumpulan Dongeng Islami Menakjubkan. Penelitian ini bertujuan
mendeskripsikan wujud dan fungsi kearifan lokal dalam Kumpulan Dongeng Islami
Menakjubkan karya Beby Haryanti Dewi. Pendekatan yang digunakan adalah
deskriptif-kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kearifan lokal dalam
Kumpulan Dongeng Islami Menakjubkan berbentuk (1) nilai-nilai moral dan etika,
(2) sistem kemasyarakatan, (3) pemertahanan adat dan tradisi, (4) pemilihan jodoh,
(5) peralatan dan perlengkapan hidup manusia sehari-hari, (6) gelar kehormatan,
(7) sistem religi, (8) kepercayaan/ mitos, (9) nama tempat, (10) penggunaan istilah,
(11) makanan, (12) tanaman, (13) Pahlawan, (14) tanda-tanda alam. Adapun fungsi
kearifan lokal yang ditemukan dalam penelitian ini adalah (1) bermakna moral dan
etika, (2) mempertahankan sistem musyawarah, nilai keadilan, tolong menolong, dan
kerja keras, (3) mempertahankan nilai tradisi dan adat istiadat, (4) mewujudkan
keluarga yang baik, (5) mempertahankan peralatan dan perlengkapan tradisional,
(6) mempertahankan penggunaan gelar kehormatan, (7) mempertahakan nilai-nilai
religious, (8) mempertahankan nilai tradisi dan mitos, (9) memperkenalkan tempat-
tempat wisata, (10) mempertahankan penggunaan istilah dan sapaan Islami,
(11) memperkenalkan makanan tradisi, (12) memperkenalkan tanaman khas daerah
tertentu, (13) melestarikan sejarah perjuangan dan menghargai jasa pahlawan, (14)
menguatkan kepercayaan akan tanda-tanda alam.
Kata kunci : kearifan lokal, wujud kearifan lokal, fungsi kearifan lokal, dongeng
Tidak Tersedia Deskripsi
KEMAMPUAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 LHOONG MENENTUKAN HAL-HAL MENARIKRNDARI DONGENG YANG DIBACA (Mutia Wati, 2015)
PERBANDINGAN TINGKAT PEMAHAMAN MEMBACA KOMIK DENGAN PEMAHAMAN MEMBACA DONGENG SISWA KELAS II SMPN 1 TRIENGGADENG (Rahmayani, 2021)
KEMAMPUAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 5 DARUL MAKMUR MENULIS DONGENG (Samsul Rizal, 2014)
KEMAMPUAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 BANDA ACEH MENCERITAKAN KEMBALI ISI DONGENG YANG DIBACA (Arintha Fajrina Putri, 2020)
KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMBACA CEPAT MENGGUNAKAN TEKS CERITA DONGENG SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI UNGGUL LAMPENERUT (Maulaniy Oktari, 2018)