PEMBINAAN NILAI NASIONALISME PADA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN) DI SMP NEGERI SAMUDERA ACEH UTARA | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    SKRIPSI

PEMBINAAN NILAI NASIONALISME PADA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN) DI SMP NEGERI SAMUDERA ACEH UTARA


Pengarang

Roslina - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

1006101130030

Fakultas & Prodi

Fakultas / / PDDIKTI :

Penerbit

Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2013

Bahasa

Indonesia

No Classification

320.54

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Kata Kunci: Pembinaan, Nilai, Nasionalisme, Pendidikan Kewarganegaraan

Penelitian ini berjudul Pembinaan Nilai Nasionalisme Pada Siswa Melalui Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) di SMP Negeri Samudera Aceh Utara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi pembinaan rasa nasionalisme pada siswa oleh guru dalam proses pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) di SMP Negeri Samudera Kabupaten Aceh Utara, kendala guru Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) dalam menanamkan rasa nasionalisme pada siswa di SMP Negeri Samudera Kabupaten Aceh Utara, dan untuk mengetahui upaya-upaya yang dilakukan oleh guru dalam menanamkan rasa nasionalisme pada siswa di SMP Negeri Samudera Kabupaten Aceh Utara. Pendekatan penelitian ini adalah kualitatif. Sedangkan jenis penelitian adalah deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembinaan terhadap rasa nasionalisme pada siswa dapat dilakukan dalam beberapa bentuk. Pertama siswa diberikan pembelajaran PKn di kelas dengan dengan penggunaan metode pembelajaran yang mendorong siswa dapat meningkatkan minat dan motivasi belajarnya. Kedua, pembinaan dilakukan dengan cara pelaksanaan kegiatan terprogram Ketiga adalah kegiatan pembiasaan, yakni kegiatan upacara bendera pada tiap hari senin. Dalam pelaksanaan menanamkan rasa nasionalisme pada siswa, ada berbagai kendala yang dihadapi guru. Kendala tersebut antara lain: kurangnya jam pelajaran PKn di sekolah, lingkungan, dan sarana prasarana. Adapun upaya-upaya yang dilakukan guru PKn dalam menanamkan rasa nasionalisme pada siswa, yaitu: pelaksanaan upacara bendera secara rutin pada setiap hari senin, mengajar pembelajaran PKn dengan metode bermain peran tokoh pahlawan dan tokoh nasional lainnya, mengajarkan lagu daerah dan nasional pada siswa, dan melakukan kerjasama dengan guru bidang studi IPS Sejarah.

Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK