Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PENGARUH PENGGUNAAN MULTIMEDIA JENIS VIDEO WINDOWS MOVIE MAKER TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X SMA NEGERI 4 BANDA ACEH
Pengarang
USUP SETIAWAN - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1206101040018
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Geografi (S1) / PDDIKTI : 87202
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2016
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata kunci: pengaruh, multimedia, video, hasil belajar
Belajar merupakan suatu kegiatan yang mengakibatkan terjadinya perubahan
pengetahuan, pemahaman, keterampilan dan nilai sikap yang disebabkan adanya
pengalaman dalam interaksi dengan lingkungannya. Upaya meningkatkan hasil
belajar dilakukan dengan banyak cara, salah satunya adalah dengan penggunaan
media pembelajaran. Penggunaan media pembelajaran diyakini dapat mempengaruhi
hasil belajar. Namun, pemilihan media harus sesuai dengan kebutuhan pembelajaran.
Masalahnya dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh penggunaan
multimedia jenis video windows movie maker terhadap hasil belajar geografi siswa
kelas X SMA Negeri 4 Banda Aceh”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui
pengaruh penggunaan multimedia jenis video windows movie maker terhadap hasil
belajar geografi siswa kelas X SMA Negeri 4 Banda Aceh. Populasi dalam penelitian
adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 4 Banda Aceh yang berjumlah 98 siswa.
Sampel diambil sebanyak 2 kelas yaitu kelas X-IS-2 sebagai kelas eksperimen
dengan jumlah 31 siswa dan X-IS-3 sebagai kelas kontrol dengan jumlah 31 siswa.
Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling. Teknik
pengumpulan data berupa pemberian tes kepada siswa, yakni pre-test dan post-test.
Data diolah dengan menggunakan uji-t. Berdasarkan hasil penghitungan diperoleh
nilai thitung = 2,87. Nilai ini selanjutnya dibandingkan dengan nilai ttabel pada taraf
signifikan 5% pada dk (n1 + n2 -2), maka diperoleh ttabel = 1,67. Sesuai dengan
kriteria pengujian, jika thitung > ttabel maka H0 ditolak. Artinya terdapat pengaruh
penggunaan multimedia jenis video windows movie maker terhadap hasil belajar
geografi siswa kelas X SMA Negeri 4 Banda Aceh.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PREDICTION GUIDE BERBANTUAN MEDIA MOVIE MAKER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 11 BANDA ACEH (WAHYU TRISMADARI, 2015)
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MULTIMEDIA ANIMASI DAN MULTIMEDIA GRAFIS PADA RNSUBTEMA MAKANANKU SEHAT DAN BERGIZI DI KELAS IV SD NEGERI 16 BANDA ACEH (SITI RACHMAH, 2014)
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO DAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 9 BANDA ACEH (ADE IRA RAHAYU OCTAVIA, 2018)
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI DI KELAS X SMA NEGERI 4 BANDA ACEH (Amalia Putri, 2024)
PENGGUNAAN MULTIMEDIA PADA MATERI PKN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI KELAS IV SD NEGERI 20 BANDA ACEH (NOVIRA ULFA MENTARI, 2019)