Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
KORELASI HASIL BELAJAR FISIKA MATEMATIKA I DAN FISIKA MATEMATIKA II TERHADAP MATA KULIAH FISIKA KUANTUM PADA MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA
Pengarang
Fitri Anita Sari - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1106103030021
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Fisika (S1) / PDDIKTI : 84203
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2016
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Kata Kunci : Korelasi, fisika matematika, fisika kuantum dan hasil belajar
Penelitian yang berjudul “Korelasi Hasil Belajar Fisika Matematika I dan Fisika Matematika II terhadap Mata Kuliah Fisika Kuantum pada Mahasiswa Pendidikan Fisika” ini mengangkat masalah (1) apakah korelasi hasil belajar fisika matematika I dan fisika matematika II dengan fisika kuantum pada mahasiswa Pendidikan Fisika dan (2) Apakah mahasiswa mengalami kesulitan dalam menerapkan konsep fisika matematika I dan fisika matematika II pada perkuliahan fisika kuantum. Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui korelasi hasil belajar fisika matematika I dan fisika matematika II dengan fisika kuantum pada mahasiswa Pendidikan Fisika dan (2) untuk mengetahui kesulitan mahasiswa dalam menerapkan konsep fisika matematika I dan fisika matematika II pada perkuliahan fisika kuantum. Jenis penelitian yang digunakan penelitian korelasi dengan pendekatan kuantitatif. Populasi untuk penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Pendidikan Fisika angkatan 2012 berjumlah 96 orang. Sedangkan sampel diambil secara acak yang berjumlah 41 orang. Data yang dikumpulkan berupa nilai DPNA dan transkip online dari jurusan Pendidikan Fisika. Kemudian data diolah dengan analisis koefisien korelasi berganda dan menggunakan uji korelasi yaitu uji statistik F. Berdasarkan hasil analisis diperoleh koefisien korelasi berganda ("R" _(?"YX" ?_"1" "X" _"2" )) adalah 0,40, Kemudian setelah diuji signifikan diperoleh Fhitung 3,62, sedangkan Ftabel 3,25, atau Fhitung > Ftabel yaitu 3,62 > 3,25 maka H0 ditolak atau H1 diterima. Dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara nilai fisika matemtaika (X1) dan fisika matematika II (X2) dengan fisika kuantum (Y).
Tidak Tersedia Deskripsi
KORELASI HASIL BELAJAR FISIKA MATEMATIKA I DAN FISIKA MATEMATIKA II TERHADAP MATA KULIAH FISIKA KUANTUM PADA MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA (Fitri Anita Sari, 2016)
HUBUNGAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA DASAR DENGAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA FISIKA I MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA ANGKATAN 2018 UNIVERSITAS SYIAH KUALA (HERAWATI MAR, 2020)
KESULITAN BELAJAR MATA KULIAH MATEMATIKA FISIKA I MELALUI PEMBELAJARAN DARING MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA ANGKATAN 2019 FKIP USK (FRISKA BERLIAN DAYATI, 2021)
FAKTOR-FAKTOR YANG MENYEBABKAN MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FKIP UNSYIAH MENGALAMI KESULITAN DALAM MEMAHAMI MATERI PERKULIAHAN MATEMATIKA FISIKA 1 (BUSTAMI, 2019)
PENGARUH TINGKAT KECEMASAN TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA PADA MATA KULIAH MATEMATIKA FISIKA I (Nurfazliana, 2021)