Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION DALAM MATA PELAJARAN EKONOMI MATERI KEBUTUHAN MANUSIA KELAS X PADA SMA NEGERI 1 SYAMTALIRA ARON
Pengarang
Yusmanizar - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1006101150060
Fakultas & Prodi
Fakultas / / PDDIKTI :
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2016
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata kunci : Tipe group investigation, prestasi belajar
Penelitianberjudul :” Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group
Investigation dalam Mata Pelajaran Ekonomi Kebutuhan Manusia kelas X
semester 1 Pada SMA N 1 Syamtalira Aron”.Tujuandalampenelitianiniadalah :1)
Mengetahuiproses pembelajaran melalui penerapan pembelajaran kooperatif Tipe
Group Investigationdalam mata pelajaran ekonomi materi kebutuhan manusia
pada kelas X SMA Negeri 1 Syamtalira Aron. 2) Mengetahui dengan penerapan
model pembelajaran kooperatif Tipe Group Investigation dalam mata pelajaran
ekonomi materi kebutuhan manusia dapat meningkatkan prestasi belajar siswa
kelas X pada SMA Negeri 1 Syamtalira Aron. 3)Mengetahui Respon siswa
terhadap penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation
dalam mata pelajaran ekonomi kebutuhan manusia pada kelas X SMA Nege ri 1
Syamtalira Aron.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang
dilakukan melalui dua siklus, subyek penelitian ini adalah siswa kelasX SMA N 1
Syamtalira Aron Kabupaten Aceh Utara dengan jumlah 23 siswa. Analisis data
menggunakan data statistic deskriptif dengan rumus persentase. Hasil penelitian
diperoleh : (a) Aktivitas siswa selama pembelajaran menggunakan Kooperatif
Tipe Group Investigetion pada materi kebutuhan manusia dapat meningkatkan
prestasi siswa pada siklus I dengan nilai rata-rata 59.52 danpa dasiklus II dengan
skor rata-rata 62.88; (b) aktivitas siswa dalam mengikuti pembelajaran dengan
menggunakan metode group investigation pada materi kebutuhan manusia,
adanya peningkatan padasiklus I dengan skor rata-rata 91% dengan criteria baik,
pada siklus II dengan skor rata-rata 100% dengan kategori amat baik. (c) Aktivitas
guru dalam mengelola pembelajaran menggunakan metode group investigation
pada materi kebutuhan manusia, adanya peningkatan padasiklus I dengan
skor83.33% dengan kategori baik, pada siklus II dengan skor rata-rata 92%
dengan kategori amat baik.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) PADA MATERI TURUNAN FUNGSI ALJABARRN DI KELAS XI SMA NEGERI 3 BANDA ACEH (maisarah, 2014)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
GROUP INVESTIGATION (GI) PADA MATERI SEGITIGA
DI KELAS VII SMP NEGERI 8 BANDA ACEH (Yustia Sari, 2013)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL RNDI KELAS VII SMP NEGERI 3 BANDA ACEH (Fazaliana, 2014)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATERI PAJAK DI SMP NEGERI 9 BANDA ACEH (, 2015)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VII SMP NEGERI 7 BANDA ACEH (Indah Paranita, 2021)