Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN GURU DALAM MENGAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI (PENELITIAN TERHADAP SISWA KELAS XI IIS SMA NEGERI 1 SIGLI KABUPATEN PIDIE)
Pengarang
Dara Maulida - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1106101040040
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Geografi (S1) / PDDIKTI : 87202
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2016
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata Kunci: hubungan, persepsi siswa, keterampilan guru, motivasi belajar, hasil belajar, geografi
Penelitian ini berjudul hubungan persepsi siswa tentang keterampilan guru dalam mengajar dan motivasi belajar dengan hasil belajar geografi siswa kelas XI IIS SMA Negeri 1 Sigli.Masalah dalam penelitian adalah apakah terdapat hubungan persepsi siswa tentang keterampilan guru dalam belajar dan motivasi belajar dengan hasil belajar geografi siswa kelas XI IIS SMA Negeri 1 Sigli. Penelitian bertujuan untuk mengetahui hubungan persepsi siswa tentang keterampilan guru dalam belajar dan motivasi belajar dengan hasil belajar geografi siswa kelas XI IIS SMA Negeri 1 Sigli. Hipotesis penelitian yaitu terdapat hubungan yang positif dan signifikanantara persepsi siswa tentang keterampilan guru dalam belajar dan motivasi belajar dengan hasil belajar geografi siswa kelas XI IIS SMA Negeri 1 Sigli. Populasi penelitian ini adalah seluruhsiswa kelas XI IIS yang berjumlah 80 siswa. Seluruh populasi dijadikan subjek penelitian. Teknik pengumpulan datamenggunakan teknik dokumentasi dan angket. Teknik analisis data dilakukan denganmenggunakan regresi ganda, koefisien determinasi berganda, koefisien korelasiganda, dan uji F. Berdasarkan hasil pengolahan data diperoleh nilai koefisien determinasi ganda 0,44 atau 44%. Nilai korelasi (r) antara persepsi siswa tentang keterampilan guru dalam mengajar dan motivasi belajar dengan hasil belajar yang diperoleh dari hasil penghitungan adalah 0,663 yang berarti terdapat korelasi yang sedang. Hasil pengujian hipotesis menunjukkanbahwa F¬hitung> Ftabelatau 30,19 > 3,12, yaitu terima Ha. Artinya terdapat hubunganyang positif dan signifikan antara persepsi siswa tentang keterampilan guru dalam belajar dan motivasi belajar dengan hasil belajar geografi siswa kelas XI IIS SMA Negeri 1 Sigli.
?
Tidak Tersedia Deskripsi
HUBUNGAN PERSEPSI DAN SIKAP SISWA KELAS X TENTANG PEMANFAATAN LABORATORIUM DENGAN PRESTASI BELAJAR BIOLOGI SEMESTER GANJIL SMA NEGERI 3 SIGLI (Muhammad Nur, 2014)
HUBUNGAN KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FISIKA DI SMA NEGERI 3 TAKENGON (Hartina, 2019)
HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TERHADAP GURU GEOGRAFI DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 KUTA BARO (Makmur, 2013)
KORELASI KINERJA DAN MOTIVASI KERJA GURU DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA SMA NEGERI KOTA SIGLI KABUPATEN PIDIE (NILAWATI, 2016)
HUBUNGAN VARIASI MENGAJAR GURU DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA SMA NEGERI 1 LABUHANHAJI (Iffa Ulya, 2024)