Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
KESULITAN SISWA PADA MATERI KOMPOSISI FUNGSI DAN FUNGSI INVERS DI KELAS XII SMA NEGERI 1 DARUSSALAM
Pengarang
FAJAR SRI - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1106103020040
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Matematika (S1) / PDDIKTI : 84202
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2016
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata kunci : kesulitan siswa, komposisi fungsi dan fungsi invers
Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers merupakan salah satu materi wajib diikuti
oleh siswa MA/SMA kelas XI semester genap. Materi ini juga merupakan lanjutan
dari materi Relasi dan Fungsi yang dipelajari di kelas X. Oleh karena itu, siswa harus
menguasai konsep dasar untuk dapat memahami dengan baik materi lanjutan.
Berdasarkan fenomena yang peneliti temukan selama menjadi guru PPL di SMA
Negeri 1 Darussalam, masih banyak siswa yang mengalami kesulitan pada materi
komposisi fungsi dan fungsi invers. Dalam hal ini peneliti melihat ketidakmampuan
siswa dalam menyelesaikan soal dengan tepat. Oleh karena itu, penulis telah
melakukan penelitian dengan judul “Kesulitan Siswa pada Materi Komposisi Fungsi
dan Fungsi Invers di Kelas XII SMA Negeri 1 Darussalam”. Tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui kesulitan apakah yang dialami siswa kelas XII SMAN 1
Darussalam dalam menyelesaikan soal-soal Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers
serta penyebab kesulitan yang dialami siswa kelas XII SMAN 1 Darussalam dalam
menyelesaikan soal-soal Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers. Subjek penelitian ini
adalah siswa kelas XII IPA SMAN 1 Darussalam berjumlah 17 siswa. Teknik
pengumpulan data dilakukan dengan cara memberikan tes dan wawancara.
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa: (1) kesulitan yang dialami siswa kelas
XII IPA dalam menyelesaikan soal komposisi fungsi dan fungsi invers adalah
kesulitan dalam menggunkan konsep dan kesulitan dalam menggunakan prinsip. Hal
ini sesuai dengan indikator kesulitan yang dikemukakan oleh Cooney, (2) Penyebab
kesulitan yang dialami siswa kelas XII IPA dalam menyelesaikan soal komposisi
fungsi dan fungsi invers adalah: rendahnya pemahaman siswa pada materi prasyarat,
konsep fungsi, komposisi fungsi, dan fungsi invers dari fungsi komposisi, serta
ketidakmampua siswa dalam mengembangkan konsep yang telah ada seperti konsep
aljabar yang dibutuhkan dalam menyelesaikan soal komposisi fungsi dan fungsi
invers. Hal ini juga didukung karena kurangnya perhatian dan keseriusan belajar dan
siswa juga jarang melakukan bimbingan pemantapan dengan melatih soal-soal
komposisi fungsi dan fungsi invers.
Tidak Tersedia Deskripsi
ANALISIS PEMAHAMAN MATEMATIS FUNGSI INVERS SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 4 BANDA ACEH (Wahyu Aditya Suranta Purba, 2023)
DIAGNOSIS KESALAHAN SISWA SMA NEGERI 1 TRIENGGADENG MENYELESAIKAN SOAL FUNGSI INVERS (RISA ALFIANI, 2023)
ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PADA MATERI FUNGSI KOMPOSISI DI KELAS X SMA NEGERI 5 BANDA ACEH (MAYA SHOPIANI HASIBUAN, 2022)
PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA RNMATERI FUNGSI INVERS DI KELAS XI SMA NEGERI 11 BANDA ACEH (LARAS WULANSARI, 2015)
ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MEMAHAMI MATERI LIMIT FUNGSI ALJABAR DI KELAS XI IPA MAN BANDAR DUA PIDIE JAYA TAHUN AJARAN 2012/2013 (Asniar, 2014)