Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PENGEMBANGAN SOAL MODEL PROGRAMME FOR INTERNATIONAL STUDENT ASSESSMENT (PISA) PADA MATERI QUANTITY UNTUK SISWA SMP
Pengarang
Mentari Rahmawati - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1106103020055
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Matematika (S1) / PDDIKTI : 84202
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2016
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Programme for International Student Assessment(PISA) adalah suatu program penilaian internasional untuk mengukur tingkat kemampuan siswa usia 15 tahun.PISA sudah dilaksanakan sebanyak enam periode yaitu tahun 2000, 2003, 2006, 2009, 2012, dan tahun 2015 yang baru saja selesai dilaksanakan. Indonesia telah mengikuti PISA sejak pertama kali PISA dilaksanakan. Namun hasil yang dicapai Indonesia belum memuaskan.Banyak faktor yang menyebabkan siswa Indonesia belum mampu mencapai nilai standar diantaranya ialah kurang dalam melatih diri
terhadap soal setingkat PISA, kurang dalam mengetahui implementasi persamaan matematika dalam permasalahan yang nyata, sertakurang memahami permasalahan yang diberikan dalam soal PISA.Oleh arena itu, guru sebaiknya mensosialisasikan soal-soal model PISA dalam proses belajar mengajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan soal-soal model PISA yang memenuhi kriteria valid dan praktis sehingga dapat digunakan dalam proses belajar mengajar.Jenis penelitian ini ialah penelitian pengembangan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek penelitian adalah
24 siswa kelas VIII SMP Teuku Nyak Arif Fatih Bilingual School. Tipe pengembangan yang digunakan
dalam penelitian ini ialah formative evaluation dengan langkah-langkah self evaluation, expert review and one-to-one, small group,serta field test sehingga menghasilkan sepuluh soal model PISA pada materi quantity yang telah memenuhi kriteria valid dan praktis untuk siswa SMP yang dapat digunakan dalam proses belajar mengajar di sekolah
Tidak Tersedia Deskripsi
STRATEGI SISWA MENYELESAIKAN SOAL PISA MELALUI PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION DI SMP NEGERI 19 PERCONTOHAN BANDA ACEH (KHALUKA AHSANA FITRI, 2017)
ANALISIS STRATEGI SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PISA (PROGRAMME FOR INTERNATIONAL STUDENT ASSESMENT)
KONTEN UNCERTAINTY AND DATA PADA SISWA KELAS VIII
MTSN MODEL BANDA ACEH (Risma Zuhra, 2015)
PENGEMBANGAN SOAL MODEL PROGRAMME FOR INTERNATIONAL STUDENT ASSESSMENT (PISA) DALAM CONTENT UNCERTAINTY AND DATA UNTUK SISWA SMP/MTS (Mursyida Putri, 2016)
ANALISIS KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL SETARA PISA YANG BERBENTUK PROBLEM SOLVING PADA KELAS VIII SMP TEUKU NYAK ARIF FATIH BILLINGUAL SCHOOL BANDA ACEH ZAINABAR (Zainabar, 2014)
PENGEMBANGAN SOAL MATEMATIKA SETARA PISA BERDASARKAN KONTEN QUANTITY (YUNA ANNISA RIZAL, 2021)