Electronic Theses and Dissertation

PISA adalah singkatan dari Programme for International Student Assessment yang bertujuan untuk mengetahui seberapa baik siswa dapat menerapkan pengetahuan dan keterampilan matematika yang telah pelajari di sekolah untuk masalah di kehidupan sehari-hari. Uncertainty and data adalah salah satu konten dalam PISA yang berhubungan dengan materi peluang dan statistik. Berdasarkan penilaian PISA mulai tahun 2003, 2006, 2009, dan 2012, Indonesia selalu menempati rangking bawah. Hal itu disebabkan karena siswa masih kurang terbiasa mengerjakan soal-soal model PISA. Kurangnya pengetahuan guru dan ketersediaannya soal menjadi salah satu faktor penyebab hal tersebut. Berdasarkan latar belakang tersebut perlu dikembangkan soal model PISA. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan soal-soal matematika model PISA dalam content uncertainty and data yang memenuhi kriteria valid dan praktis untuk siswa SMP/MTs sehingga dapat digunakan dalam proses belajar mengajar. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan (development research) tipe formative evaluationyang meliputi tahap self evaluation,expert review dan one-to-one, small group, dan field test.Pendekatan penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII/I MTsN Model Banda Aceh yang berjumlah 31 orang sebagai peserta field test dan siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Banda Aceh yang berjumlah 9 orang, yang terbagi menjadi 3 orang sebagai siswa uji coba pada one-to-one dan 6 orang sebagai siswa uji coba pada small group. Berdasarkan hasil analisis deskriptif dapat disimpulkan bahwa penelitian ini telah menghasilkan 10 soal matematika model PISA dalam content uncertainty and data yang valid dan praktis untuk siswa SMP/MTs yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran.

Tidak Tersedia Deskripsi