<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="18720">
 <titleInfo>
  <title>FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MASA STUDI MAHASISWA FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA ANGKATAN 2008</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>herdianta</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Kedokteran</publisher>
   <dateIssued>2013</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>&#13;
ABSTRAK&#13;
Kuliah  merupakan tugas  utama  mahasiswa  kedokteran  untuk  mengembangkan intelektualitas diri dan menambah ilmu pengetahuan. Mahasiswa akan menghadapi banyak  tantangan    dan  masalah  dalam  menyelesaian  masa  studi.  Proses  studi diperkirakan  akan  dipengaruhi  oleh  berbagai  faktor yaitu,  prestasi  akademik, motivasi mahasiswa, kedisiplinan mahasiswa, metode bimbingan dosen, kompetensi dosen,  kedisiplinan  dosen,  kuantitas  dosen,  metode  pembelajaran Problem  Based Learning,dan  metode  pembelajaran skill  laboratorium.Tujuan  penelitian  iniadalah untuk   mengetahui   faktor -faktor   yang   mempengaruhi   keterlambatan   dalam penyelesaian   studi   mahasiswa   Fakultas   Kedokteran   Unsyiah   angkatan   2008. Penelitian  ini  mengunakan  metode  analitik  observasional  dengan  rancangan cross sectional yang dilaksanakan di Fakultas Kedokteran Unsyiah pada bulan Maret 2013. Sampel  berjumlah  80  mahasiswa  yang  dipilih  dengan  metode  sistematik  random sampling. Uji statistik yang digunakan yaitu uji korelasi Spearman. Dari hasil annalisis ini didapatkan ada tujuh faktor yang tidak memiliki hubungan yang signifikan dengan keterlambatan  masa  studi  (p&gt;0,05)  yaitu  Prestasi  akademik  (p=0,32),  metode bimbingan dosen (p=0,35), kompetensi dosen (0,62), , kedisiplinan dosen (p=0,49),kuantitas   dosen   (p=0,97),   metode   pembelajran   PBL   (p=0,98),   dan   metode pembelajaran Skill Laboratorium(p=0,98) dan  ada  dua  faktor  yang  memiliki hubungan   yang  signifikan   (p</note>
 <subject authority="">
  <topic>MEDICAL SCHOOLS</topic>
 </subject>
 <classification>610.711</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>18720</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2016-01-14 07:30:56</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2016-01-15 15:51:41</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>