<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="18675">
 <titleInfo>
  <title>PEMBELAJARAN OLAH TUBUH PADA SISWA TUNA RUNGU DI SDLB LABUI BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>NURUL FADHILLAH</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Universitas Syiah Kuala</publisher>
   <dateIssued>2016</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Null</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Penelitian berjudul “Pembelajaran Olah Tubuh pada Siswa Tuna Rungu di SDLB  Labui  Banda  Aceh”. Rumusan  Masalah Bagaimana  pembelajaran  olah tubuh  pada  siswa  tuna  rungu  di  SDLB  Labui  Banda  Aceh, Apa  saja  kendala- kendala  yang  dihadapi  guru  dalam  pembelajaran  oleh  tubuh  pada  siswa  tuna rungu  di  SDLB  Labui  Banda  Aceh. penelitian  ini  bertujuan Untuk mendeskripsikan pembelajaran olah tubuh pada siswa tuna rungu di SDLB Labui Banda  Aceh dan Untuk  mendeskripsikan  kendala-kendala  yang  dihadapi  guru dalam  pembelajaran  olah  tubuh  pada  siswa  tuna  rungu  di  SDLB  Labui  Banda Aceh. Metode  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  pendekatan  kualitatif dengan  jenis  penelitian deskriptif.  Subjek  penelitian  adalah kepala  sekolah  dan guru kelas SDLB Labui Banda Aceh  yang mengajar tari dan siswa kelas VI tuna rungu  di  SDLB  Labui  Banda  Aceh  yang  belajar  seni  tari.  Objek  pada  penelitian ini adalah pembelajaran olah tubuh pada siswa tuna rungu di SDLB Labui Banda Aceh. Teknik Pengumpulan data digunakan dengan teknik observasi, wawancara serta  dokumentasi,  sedangkan  teknik  analisis  data  dengan  reduksi,  display,  serta verifikasi. Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  pembelajaran  olah  tubuh  pada siswa  tuna  rungu  di  SDLB  Labui Banda  Aceh  berjalan  dengan  baik,  meskipun masih  menggunakan  kurikulum  tingkat  satuan  pendidikan  (KTSP)  yang  telah dikembangkan  dan  dimodifikasi  sesuai  kebutuhan  siswa,  namun  kemampuan anasisa  guru  dalam  menentukan  materi dan menerapkan strategi  pembelajaran seperti  metode Phisical  Prompting, metode Gesturan  Prompting, serta  metode direc  intruction,  pada  proses  pembelajaran  olah  tubuh  yang  sesuai  dengan kemampuan siswa, sehingga kegiatan belajar mengajar dapat terlaksana. Kesulitan dari  guru  berkaitan  dengan kekurangan  yang  diderita  oleh  siswa.  Karena keterbatasan  yang  dimiliki  oleh  siswa-siswanya,  sehingga  membuat  guru terkadang  harus  memperaktikkan  gerakan  secara  berulang,  dan  menjelaskannya kembali secara perlahan, hal ini tentu saja membutuhkan waktu dan tenaga  yang lebih  dibandingkan  dengan  pengajaran  tari  atau  olah  tubuh  pada  anak-anak normal.</note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>18675</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2016-01-13 11:38:18</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2016-01-13 11:49:47</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>