Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PERSEPSI MAHASISW A DAN INSTRUKTUR TERHADAP PEMBELAJARAN KETERAMPILAN SPLINTING AND BANDAGING DI LABORATORUIUM KETERAMPILAN MEDIKFAKULTASKEDOKTERAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA
Pengarang
KHOIRUNNISA - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1307101030173
Fakultas & Prodi
Fakultas / / PDDIKTI :
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2016
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kompetensi keterampilan splinting and bandaging pada mahasiswa dinilai masih kurang, oleh karena itu perlu dieksplorasi lebih lanjut berbagai aspek yang mepengaruhi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa dan instruktur terhadap pembelajaran keterampilan splinting and bandaging di Laboratorium Keterampilan Medik FK Unsyiah. Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif dengan metode deep interview. Analisis dilakukan secara deskriptif menggunakan content analysis dengan model Miles dan Huberman. Berdasarkan 2] hasil wawancara didapatkan 18 tema di antaranya: 1) Sebagian besar mahasiswa dan seluruh instruktur mengetahui tujuan dan manfaat pembelajaran keterampilan splinting and bandaging bagi mahasiswa, 2) Sebagian mahasiswa dan instruktur berpendapat bahwa sarana dan prasarana pembelajaran seperti alat splinting and bandaging modem, jumlah ruangan, dan kualitas perpustakaan masih kurang, 3) Mahasiswa dan instruktur berpendapat perlu dilakukan perbaikan desain pembelajaran seperti kuliah introduksi, penugasan workplan dan pre-test, buku panduan, training of instructor, dan tersedianya video simulasi terstandar, 4) Masih ada mahasiswa yang mempercayakan penatalaksanaan cedera muskuloskeletal kepada dukun patah. Oapat disimpulkan bahwa pembelajaran keterampilan splinting and bandaging di Laboratorium Keterampilan Medik FK Unsyiah sudah berjalan cukup baik namun masih perlu perbaikan untuk meningkatkan kualitas di antaranya dengan penambahan sarana dan prasarana belajar, pengubahan jadwal, dan perbaikan desain pembelajaran.
Kata kunci: pembelajaran keterampilan medik, splinting and bandaging, persepsi mahasiswa dan instruktur
Tidak Tersedia Deskripsi
PERSEPSI MAHASISWA PENDIDIKAN DOKTER ANGKATAN 2020 TERHADAP LINGKUNGAN BELAJAR PADA PEMBELAJARAN KETERAMPILAN PENYAMPAIAN KABAR BURUK DI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA (Putri Oktaviani Zulfa, 2023)
PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KETIDAKLULUSAN OSCERN PADA KETERAMPILAN PEMERIKSAAN RNHITUNG JENIS LEUKOSIT (Julianur, 2014)
PERSEPSI KETERAMPILAN ABAD 21 PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN VIDEO ANIMASI MOTION GRAPHIC DALAM PEMBELAJARAN SISTEM PERNAPASAN MANUSIA DI SMA NEGERI 1 JANGKA DAN SMA NEGERI 1 BAKTIYA (CUT PUTRI HANDAYANI, 2025)
STUDENTS’ PERCEPTION OF USING PODCASTS IN LISTENING (ARNNON-PARAMETRIC CORRELATIONAL SURVEY OF STUDENTS' ENGLISH DEPARTMENT ATRNSYIAH KUALA UNIVERSITY) (SALMA KHAIRA, 2025)
PERSEPSI DAN MOTIVASI MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI USK DALAM PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) PADA PRAKTIKUM ZOOLOGI INVERTEBRATA (Nadya Ukhrita, 2025)