Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PENGARUH PEMBERIAN PENGUATAN (REINFORCEMENT) OLEH GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI KELAS IV SDN UNGGUL LAMPEUNEURUT ACEH BESAR
Pengarang
Nur Achiar - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1106104040004
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) / PDDIKTI : 86206
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2015
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata Kunci: Pengaruh, penguatan, motivasi belajar
Penelitian ini berjudul “Pengaruh Pemberian Penguatan (reinforcement) oleh Guru terhadap Motivasi Belajar Siswa di Kelas IV SDN Unggul Lampeuneurut Aceh Besar”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh yang signifikan antara pemberian penguatan (reinforcement) oleh guru terhadap motivasi belajar siswa di kelas IV SDN Unggul Lampeuneurut Aceh Besar. Pendekatan yang digunakan dalam dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis penelitiannya asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa di kelas IV SDN Unggul Lampeuneurut sejumlah 84 orang siswa dengan sampel sebanyak 28 siswa yang dipilih secara random. Variabel dalam penelitian ini adalah variabel penguatan dan motivasi belajar siswa. Pengumpulan data menggunakan angket. Uji validitas menggunakan rumus Pearson Product Moment dan uji reliabilitas menggunakan rumus Alpha. Uji persyaratan analisis menggunakan uji normalitas dengan uji One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test dan uji linieritas menggunakan SPSS 17,0. Pengujian hipotesis menggunakan uji regresi linier sederhana dengan bantuan program SPSS dan dilakukan secara manual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara pemberian penguatan (reinforcement) oleh guru terhadap motivasi belajar siswa di kelas IV SDN Unggul Lampeuneurut Aceh Besar. Terbukti hasil uji regresi sederhana diperoleh /diperoleh Y ?= 41,223+0,628X, dengan uji kevalidan persamaan regresi menggunakan uji-t diperoleh perbandingan t_hitung = 11,489 ?> t?_(tabel )= 2,0555. Hasil manual uji regresi sederhana diperoleh Y ?= 39,13+0,66X dengan perbandingan f_(hitung )=337,6>f_tabel =4,23.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGARUH PEMBERIAN PENGUATAN (REINFORCEMENT) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA MAN 3 BANDA ACEH (Darmawan, 2017)
PEMBERIAN PENGUATAN (REINFORCEMENT) PADA MATERI STATISTIKA DI KELAS XI SMA NEGERI 5 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2014/2015 (Widya Rafika Heldi, 2015)
HUBUNGAN PEMBERIAN REINFORCEMENT DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA TSANAWIYAH DI DAYAH INSAN QURANI ACEH BESAR (Muntasir, 2018)
HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN MATEMATIKA DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV-A SD NEGERI UNGGUL LAMPEUNEURUT KABUPATEN ACEH BESAR. (Inaya, 2018)
UPAYA GURU DALAM MENERAPKAN SIKAP JUJUR SISWA KELAS IV B DI SD NEGERI UNGGUL LAMPEUNEURUT (NIATI IMANDA, 2018)