Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
USAHA GURU DALAM MEMBANTU KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DI MTSN RUKOH KOTA BANDA ACEH
Pengarang
riana safitri - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1006104060033
Fakultas & Prodi
Fakultas / / PDDIKTI :
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2015
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.4
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata Kunci : Guru, Kemandirian, Belajar
Penelitian ini berjudul “Usaha Guru dalam Membantu Kemandirian Belajar Siswa MTsN Rukoh Kota Banda Aceh”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui usaha yang dilakukan guru bidang studi dalam membantu kemandirian belajar pada siswa. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Lokasi penelitian ini adalah MTsN Rukoh Kota Banda Aceh dengan subjek penelitian adalah guru. Pengumpulan data menggunakan metode wawancara dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa enam guru pada MTsN Rukoh Kota Banda Aceh telah mengusahakan membantu kemandirian belajar pada siswa. Usaha tersebut dengan melakukan pendekatan khusus kepada siswa yang dirasa belum mandiri di dalam belajar, memberikan pembelajaran khusus seperti memberikan media pembelajaran yang berhubungan dengan kemandirian belajar, seperti memberikan metode ceramah, diskusi, tanya jawab dan kelompok, serta menyuruh dan membimbing siswa untuk menyusun jadwal belajar di sekolah maupun di rumah, membimbing siswa untuk mampu mengerjakan tugas rutin, membimbing siswa untuk bertanggungjawab atas tindakannya, membimbing siswa untuk memiliki kemampuan inisiatif, membimbing siswa untuk mampu mengatasi masalah, membimbing siswa untuk percaya diri dan membimbing siswa untuk dapat mengambil keputusan dalam bentuk kemampuan memilih. Hambatan dari sekolah yang dihadapi yaitu kurangnya fasilitas yang berhubungan dengan kemandirian belajar yang ada disekolah. Oleh karena itu, kepada guru disarankan untuk lebih memperhatikan dan berusaha untuk memberikan yang terbaik dalam proses belajar mengajar terutama mengenai kemandirian belajarnya.
Tidak Tersedia Deskripsi
PEMBENTUKAN SIKAP SOSIAL SISWA DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR MATA PELAJARAN PKN DI MTSN RUKOH BANDA ACEH (Suryati, 2015)
HUBUNGAN PENDIDIKAN TERAKHIR ORANG TUA DAN MOTIVASIRNBELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR PENJASORKESRNPADA SISWA MTSN RUKOH TAHUN AJARAN 2014/2015 (ARIF MUAZZAN, 2015)
HUBUNGAN KESIAPAN DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VII MTS NEGERI RUKOH BANDA ACEH (Melli Darma, 2018)
HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA MTSN RUKOH BANDA ACEH (RISA AGUSTINUR, 2015)
HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA MATERI BANGUN DATAR DI KELAS VII MTSN RUKOH BANDA ACEH (Cut Wardatul Aini, 2014)