<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="17819">
 <titleInfo>
  <title>PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA PADA MATERI KOLOID KELAS XI SMA NEGERI 7 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Rahmi Fartiwi</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2015</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Telah dilakukan penelitian dengan judul “Penerapan Model Discovery&#13;
Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Aktivitas Siswa pada Materi Koloid&#13;
di Kelas XI SMA Negeri 7 Banda Aceh”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui&#13;
hasil belajar, aktivitas, dan tanggapan siswa dengan penerapan model Discovery&#13;
Learning pada materi Koloid. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian&#13;
deskriptif dengan mengguanakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian yaitu kelas&#13;
XI MIA 3 yang berjumlah 33 orang siswa, terdiri dari 10 orang siswa laki-laki dan&#13;
23 orang siswa perempuan. Hasil belajar siswa diukur menggunakan soal dan LKPD,&#13;
aktivitas siswa diukur menggunakan lembar observasi dan tanggapan siswa diukur&#13;
menggunakan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa pada&#13;
ranah pengetahuan, keterampilan, dan sikap dengan menggunakan model Discovery&#13;
Learning diperoleh persentase berturut-turut yakni 87,87%, 81,86% dan 80,8%.&#13;
Aktivitas siswa dengan menggunakan model Discovery Learning pada pertemuan&#13;
pertama yaitu 77,5%, pada pertemuan kedua yakni 82,14%, dan pada pertemuan&#13;
ketiga adalah 89,64%. Tanggapan positif siswa terhadap model Discovery Learning&#13;
pada materi koloid diperoleh 85,93%. Berdasarkan hasil penelitian yang telah&#13;
dilakukan dapat disimpulkan bahwa model Discovery Learning dapat dilaksanakan&#13;
pada materi koloid dengan hasil belajar tuntas secara klasikal, meningkatkan&#13;
aktivitas siswa dan siswa memberikan tanggapan positif terhadap model Discovery&#13;
Learning.</note>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHING METHODS</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>STUDENTS</topic>
 </subject>
 <classification>371.3&#13;
</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>17819</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2015-12-02 15:31:54</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2015-12-04 10:09:55</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>