<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="17557">
 <titleInfo>
  <title>PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) PADA SUB MATERI JENIS-JENIS KOLOID UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI DI SMA N 11 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>sastri maulida</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2014</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Penelitian ini berjudul “penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Assisted Individualization (TAI), pada materi jenis-jenis koloid di SMA N 11 Banda Aceh pada kelas XI IPA-2”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar, tanggapan, dan aktivitas  siswa melalui penerapan  pembelajaran kooperatif tipe  TAI. Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  siswa  kelas  XI  SMA  Negeri  11  Banda  Aceh. Jenis  penelitian  yang  digunakan  yaitu  deskriptif  kualitatif  dengan  subjek  penelitian siswa XI IPA-2 yang berjumlah 25 orang putri. Metode pengumpulan data dilakukan dengan  cara  tes  tertulis,  observasi,  dan  angket.  Data  yang  diperoleh  diolah  dengan menggunakan  rumus  presentase.  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  pada  hasil belajar siswa dengan menerapkan pembelajaran kooperatif tipe TAI sebesar  88,82%  dan  respon  positif  terhadap  penerapan  pembelajaran  kooperatif  tipe  TAI  sebesar 86,87%,  presentase  hasil  observasi  aktivitas  siswa  sebesar  78,83%.  Dari  hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa, respon positif siswa terhadap pembelajaran kooperatif tipe TAI serta aktivitas belajar siswa termasuk pada kategori sangat baik.</note>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHING METHODS</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>STUDENTS</topic>
 </subject>
 <classification>371.3</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>17557</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2015-11-04 14:48:18</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2015-11-05 10:05:47</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>