Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI IKATAN ION DAN IKATAN KOVALEN KELAS X SMA NEGERI 1 MANGGENG TAHUN AJARAN 2014/2015
Pengarang
Yulia sevira - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1006103080033
Fakultas & Prodi
Fakultas / / PDDIKTI :
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2015
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.36
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata kunci : Model pembelajaran, CIRC, ikatan ion dan ikatan kovalen, aktivitas siswa, hasil belajar, respon siswa
Telah dilakukan penelitian yang berjudul “Penerapan Model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Ikatan Ion dan Ikatan Kovalen Kelas X SMA Negeri 1 Manggeng Kabupaten Aceh Barat Daya Tahun Pelajaran 2014/2015”. Tujuan penelitian ini untuk melihat hasil belajar, aktitivitas, dan respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran CIRC. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X IPA 5 SMA Negeri 1 Manggeng yang berjumlah 25 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar observasi aktivitas siswa, tes hasil belajar, dan angket respon siswa. Hasil analisis data menunjukkan bahwa persentase ketuntasan belajar siswa secara klasikal adalah 96% dengan nilai KKM ditetapkan 75. Persentase keaktifan siswa pada pertemuan pertama 89%, sedangkan pada pertemuan kedua persentase keaktifan siswa adalah 95%. Hasil tanggapan positif siswa terhadap penerapan model pembelajaran CIRC adalah sebesar 90%. Berdasarkan hasil analisis data aktivitas, hasil belajar, dan tanggapan siswa, maka penerapan model pembelajaran CIRC dapat meningkatkan hasil belajar siswa SMA Negeri 1 Manggeng.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI IKATAN ION DAN IKATAN KOVALEN KELAS X SMA NEGERI 1 MANGGENG TAHUN AJARAN 2014/2015 (Yulia sevira, 2015)
TEACHING READING COMPREHENSION THROUGH COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITIONRN(CIRC) TECHNIQUE FOR HIGH SCHOOL STUDENTS (A LIBRARY RESEARCH) (Yunny Geubrina, 2021)
TEACHING READING COMPREHENSION THROUGH COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TECHNIQUE FOR JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS (Rahmainy, 2021)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR JPS SISWA KELAS VII-B SMPN 2 KUALASIMPANG (ERLINA WATI, 2021)
MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) BERBANTUAN MEDIA VIRTUAL FIELD TRIP TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI KELAS XI SMAN 9 ACEH BARAT DAYA. (NAURAH AMALIA, 2025)