<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="17442">
 <titleInfo>
  <title>PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KARTU PINTAR PADA MATERI BENTUK-BENTUK MOLEKUL DI MAN 1 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Revayanti</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2015</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
&#13;
Kata kunci: Pengembangan, kartu pintar, bentuk molekul&#13;
&#13;
Telah dilakukan penelitian yang berjudul “Pengembangan Media Pembelajaran Kartu Pintar pada Materi Bentuk-Bentuk Molekul di MAN 1 Banda Aceh”. Penelitian ini mengangkat permasalahan mengenai bagaimanakah mengembangkan media kartu pintar dan apakah media pembelajaran kartu pintar yang dikembangkan layak digunakan dalam materi bentuk-bentuk molekul. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan dan mengetahui kelayakan media pembelajaran kartu pintar pada materi bentuk-bentuk molekul di MAN 1 Banda Aceh. Jenis penelitian yang digunakan yaitu pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE. Subjek penelitian adalah siswa kelas X-MIA1 dengan jumlah siswa sebanyak 32 siswa yang terdiri dari 22 orang siswa perempuan dan 10 orang siswa laki-laki serta ditambah dengan 4 orang guru kimia. Instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah lembar validasi dan lembar angket. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh hasil validasi media sebesar 96,4 % dengan kriteria sangat layak, presentase tanggapan guru dan siswa terhadap media kartu pintar secara berturut-turut adalah 91,6 % dan 84,7 % dengan nilai kelayakan sangat baik. Secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa media kartu pintar pada materi bentuk-bentuk molekul layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran.&#13;
</note>
 <subject authority="">
  <topic>STUDY METHODS</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>STUDENTS</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>SMART CARD</topic>
 </subject>
 <classification>371.302 81</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>17442</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2015-10-27 11:03:49</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2015-11-23 10:42:41</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>