Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
MOTIVASI BERPRESTASI DAN PENGARUH TERHADAP IPK MAHASISWA BIDIKMISI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS SYIAH KUALA
Pengarang
SRI RASYIIDU TEBE - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1106103020006
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Matematika (S1) / PDDIKTI : 84202
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2015
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.956
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata Kunci : motivasi berprestasi, IPK, bidikmisi
Penelitian yang bejudul “Motivasi Berprestasi dan Pengaruh Terhadap IPK
Mahasiswa Bidikmisi Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Syiah
Kuala” dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi berprestasi mahasiswa bidikmisi.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi berprestasi mahasiswa bidikmisi
Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala dan pengaruh yang
signifikan antara motivasi berprestasi terhadap IPK mahasiswa bidikmisi Program
Studi Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala. Populasi dalam penelitian ini
adalah seluruh mahasiswa bidikmisi Program Studi Pendidikan Matematika FKIP
Universitas Syiah Kuala. Sampelnya adalah mahasiswa bidikmisi angkatan 2012.
Metode yang digunakan adalah jenis deskriptif dengan pendekatan kuantitatif.
Pengumpulan data dilakukan dengan teknik angket dan dokumentasi. Pengolahan
data menggunakan korelasi rank spearman dan statistik uji-t untuk pengujian
hipotesis. Hasil analisis data menunjukkan bahwa nilai korelasinya sangat rendah
yaitu r = 0,090 bahwa motivasi berprestasi memberikan kontribusi positif sebesar
0,811% terhadap IPK mahasiswa Bidikmisi Pendidikan Matematika Universitas
Syiah Kuala sedangkan 99,19 % ditentukan oleh faktor lain. Berdasarkan hipotesis
yang diuji dengan taraf signifikan ? = 0,05 dan dk = 18 – 2 = 16, diperoleh dimana
?
??????
< ?
?????
atau 0.3658 < 1,75 dengan demikian ?
?
diterima hal ini berarti (1)
Motivasi berprestasi mahasiswa Bidikmisi Program Studi Pendidikan Matematika
berkategori sedang serta memiliki pengaruh dan hubungan yang sangat rendah. (2)
Tidak terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi berprestasi terhadap IPK
mahasiswa Bidikmisi Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Syiah
Kuala
Tidak Tersedia Deskripsi
MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA BIDIKMISIRNPROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKARNUNIVERSITAS SYIAH KUALA (Surasta Sari Dewi, 2014)
A COMPARATIVE ANALYSIS OF STUDENTS’ MOTIVATION IN STUDYING ENGLISH AND ARABIC (Yuyun Nailufar, 2017)
PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA BIDIKMISI DENGAN NON BIDIKMISI SUATU STUDI PADA MAHASISWA FKIP EKONOMI UNSYIAH (Safwan, 2019)
PERUBAHAN PERILAKU BELAJAR MAHASISWA BIDIKMISI TAHUN 2012-2014 DI FISIP UNSYIAH (Sri Widari, 2018)
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP INDEKS PRESTASI KUMULATIF PADA MAHASISWA BIDIKMISI JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FKIP UNSYIAH (ELSA MAULINA MARDA, 2021)